（）是理论走向应用的基础。理论走向应用必须要有一个来自理论体系外部的（）。
要把科学技术应用到生产过程中,大致要经过两个环节:() A.从应用科学向生产技术的转化B.从理论科学向生产技术的转化C.从理论科学向应用科学的转化D.从生产技术向应用科学的转化
理论按性质,可以分为()。 A、基础理论B、应用理论C、规定性理论D、描述性理论
目前应用最广泛的气体吸收理论为（）。A、双膜理论B、边界层理论C、溶质渗透理论D、层流理论
学科应用理论是对外汉语教学最基本、最直接、最有应用价值的学科理论本身。
奥斯特曼等把教师的教学思想分为（）两类。A、“所倡导的理论”和“所采用的理论”B、“所倡导的理论”和“所学习的理论”C、“所学习的理论”和“所应用的理论”D、“所倡导的理论”和“所应用的理论”
（）是民族理论学科的一大特点。A、基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳B、重视政策的运用C、理论和政策兼纳D、基础理论和应用理论并容
教育心理学就学科性质而言是（）A、应用学科B、纯理论学科C、主要是理论，次要是应用D、是理论与应用相结合的独立学科
从应用的广度，可以把组织行为学的研究分成（）。A、理论性研究B、应用性研究C、服务性研究D、工作性研究
在信息计量学的体系中，（）是基础，（）是手段，（）是目的。三者相辅相承，是信息计量学体系的三个基本构成。A、理论、应用、方法B、方法、理论、应用C、理论、应用、方法D、理论、方法、应用
应用训诂学和理论训诂学二者的关系是：理论探讨以（）为目的，实际应用以（）为指导
目前主要的交通流理论：概率论理念，（），跟驰理论，流体力学模拟理论。
学科理论服务的对象以及学科理论产生的土壤是（）。A、理论基础B、应用研究C、教学实践
文化产业理论从总体上可以划分为（）。A、教育理论B、基础理论C、应用理论D、戏剧理论
交通流理论大致可以归纳为四种，即（）的应用，随机服务系统理论的应用，流体力学模拟理论的应用，（）的应用。
人工智能的（）为能够理解、模拟和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统。A、研究观点B、研究方法C、研究形式D、研究内容
填空题应用训诂学和理论训诂学二者的关系是：理论探讨以（）为目的，实际应用以（）为指导
填空题（）是理论走向应用的基础。理论走向应用必须要有一个来自理论体系外部的（）。
单选题在信息计量学的体系中，（）是基础，（）是手段，（）是目的。三者相辅相承，是信息计量学体系的三个基本构成。A理论、应用、方法B方法、理论、应用C理论、应用、方法D理论、方法、应用
单选题（）是民族理论学科的一大特点。A基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳B重视政策的运用C理论和政策兼纳D基础理论和应用理论并容
单选题教育心理学就学科性质而言是（）A应用学科B纯理论学科C主要是理论，次要是应用D是理论与应用相结合的独立学科
单选题学科理论服务的对象以及学科理论产生的土壤是（）。A理论基础B应用研究C教学实践