认知治疗的研究对象不包括A、不良认知方式B、不良思维方式C、情绪产生的深层原因D、自我挫败行为E、思考过程
下列关于“情绪”的说法,正确的是()。 A、只有人才能产生情绪B、情绪的产生于生理需求有关C、情绪具有较大的情景性和波动性D、情绪产生多伴有心理、行为上的变化
关于情绪不对的说法是（）A、情绪的产生多与生理需要有关B、只有人才能产生C、情绪具有较大的情景性和冲动性D、情绪产生多伴有生理、行为上的变化E、情绪有两极性
正电子发射断层成像术（PET）被广泛应用于注意力脑机制的研究。
剪辑的作用不包括（）。A、剪辑可以产生节奏B、剪辑可以产生场面C、剪辑可以产生故事D、剪辑可以产生情绪
当我们遇到工作压力困扰时，会有不同的反应（）。A、消极情绪产生B、敌对情绪产生C、悲观情绪产生D、厌世情绪产生
研究各种心理活动、行为的脑机制的学科是生理心理学。（ ）
情绪的特点不包括（ ）A、情绪的产生多与生理需要的满足有关B、情绪常伴有生理性变化C、情绪的产生有较大的情境性D、是人所特有E、情绪冲动性较大
关于“情绪”的说法正确的是（） ①只有人才能产生 ②情绪的产生与生理需要有关 ③情绪具有较大的情景性和冲动性 ④情绪产生多种有心理、行为上的变化A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
关于“情绪”不对的说法是（）A、只有人才能产生B、情绪的产生与生理需要有关C、情绪具有较大的情景性和冲动性D、情绪产生多伴有心理，行为上的变化
儿童患者的心理特点不包括（）A、情绪易波动B、自理能力差C、认知能力低D、易产生困惑E、不易产生焦虑
关于阳性精神分裂症的脑机制有哪三种学说（）、（）、（）
情绪产生的脑机制不包括（）。A、小脑B、大脑皮层C、下丘脑D、边缘系统
幸福感产生的生理机制不包括（）。A、脑机制B、表达的机制C、药物的影响D、积极幻想
从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，（）。A、情绪发生早，情感产生晚B、情绪发生晚，情感产生早C、情绪情感同时产生D、情绪情感都是与生俱来的
在大脑机制的作用下，我们看到的口型和听到的语音有差异。
以"性质改变"为主的情绪障碍不包括（）。A、情绪迟钝B、情绪焦虑C、情绪淡漠D、情绪倒错
单选题情绪智力不包括以下哪种能力（）A意识到自己的感受和身体信号B能确定并区分自己的情绪C管理情绪D不产生情绪
单选题儿童患者的心理特点不包括（）A情绪易波动B自理能力差C认知能力低D易产生困惑E不易产生焦虑
单选题幸福感产生的生理机制不包括（）。A脑机制B表达的机制C药物的影响D积极幻想
单选题情绪的特点不包括（ ）。A情绪的产生多与生理需要的满足有关B情绪常伴有生理性变化C情绪的产生有较大的情境性D是人所特有E情绪冲动性较大
填空题关于阳性精神分裂症的脑机制有哪三种学说（）、（）、（）
多选题当我们遇到工作压力困扰时，会有不同的反应（）。A消极情绪产生B敌对情绪产生C悲观情绪产生D厌世情绪产生
单选题从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，（）。A情绪发生早，情感产生晚B情绪发生晚，情感产生早C情绪情感同时产生D情绪情感都是与生俱来的
判断题在大脑机制的作用下，我们看到的口型和听到的语音有差异。A对B错