简述从经济法的本质属性和广义上两个角度看经济法律关系特征。
课程从广义上来看，是各级各类学校为了实现培养目标而规定的___________及其____________的总和．
从解释的主体来看,广义的税法解释,包括() A.立法解释B.行政解释C.司法解释D.文义解释
从含义上看，（ ）属于最广义的风险管理范围，其包含经济单位可能面临的所有风险。
从广义上讲，工程项目绩效评价包括()A:项目后评价B:项目跟踪评价C:项目中间评价D:项目社会评价E:项目宏观经济评价
产品是推销活动的客体，从广义上包括有形的产品实体、产品价格、（）和（）。
从广义的角度来看，公债的举债主体是国家，从狭义的含义来看公债的举债主体是（）。A、法院B、依然是国家C、只能是地方政府D、政府
从广义上看，所有反映社会经济现象数量变动的相对数都可以称为（）
在我国，从广义上讲，刑法包括：（）A、刑法典B、刑事单行法律C、经济法中的刑法规范D、刑事司法判例E、治安管理办法
从广义上来看，我国的事业单位也属于非营利组织的范畴。
从光合作用观点来看，影响经济作用的因素包括（）、（）、（）、（）和（）。
压力容器从广义上讲，它包括所有承受压力载荷的密闭容器。
从经济法的本质属性和广义上两个角度看经济法律关系特征有哪些？
问答题简述从经济法的本质属性和广义上两个角度看经济法律关系特征。
判断题从广义的角度来看，中间业务是表外业务。A对B错
填空题从广义的教育角度来看：教育者包括一切对他人施加____的人；从学校的教育角度看，教育者主要指____。
多选题从生命的本源来看，精包括（）A先天之精B脏腑之精C狭义之精D后天之精E广义之精F生殖之精.
问答题从经济法的本质属性和广义上两个角度看经济法律关系特征有哪些？