单选题两组数据中的每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较的假设检验()At值不变Bt值变小Ct值变大Dt值变小或变大E不能判断

单选题
两组数据中的每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较的假设检验()
A

t值不变

B

t值变小

C

t值变大

D

t值变小或变大

E

不能判断


参考解析

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作两个大样本均数的比较用查看材料

四格表卡方检验可用于A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率和总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

F检验不能用于A、两个样本方差比较的假设检验B、两个样本均数比较的假设检验C、多个样本均数比较的假设检验D、相关系数的假设检验E、回归系数的假设检验

若作两均数比较的假设检验时(a=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A.两样本均数无差别B.两样本均数有差别C.两总体均数有差别D.两总体均数无差别E.差别无显著意义

下列说法正确的是A.可用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数间的两两比较,可以将每两个样本分别比较作主检验C.两组比较的F检验的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出有差别后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

将100名病人随机等分成两组后分别给予A、B方案治疗,疗效按等级划分为治愈、好转、有效和无效。欲知两种方案的疗效何者较优,宜作()。 A.两样本均数比较的t检验B.两组多类构成比比较的检验C.两样本率比较的假设检验D.两样本比较的秩和检验

对两组数据作两个样本均数比较的假设检验。然后每一个数据减去同一常数后再作两个样本均数比较的假设检验,则()。 A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大

题共用备选答案作两个小样本均数的假设检验用查看材料

四格表χ2检验,可用于A.两样本均数比较的假设检验B.多个样本均数比较的假设检验C.两样本率比较的假设检验D.多个样本率比较的假设检验E.样本率与总体率比较的假设检验

下列说法正确的是A.适用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数问的两两比较,可以将每两个样本分别比较作t检验C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验

作两个小样本均数的假设检验用A.B.C.D.E.

作两个小样本均数的假设检验用?

作两个大样本均数的比较用?

计量资料常用的假设检验有两个样本均数比较的()、()和多个样本均数比较的()。

F检验不能用于()A、两样本方差的比较B、回归方程的假设检验C、两个样本比例的比较D、多个样本均数的比较

在比较两样本均数的假设检验中,结果t=3.24,t0.05(v)=2.086,t0.01(v)=2.845。正确的结论是()。A、两样本均数不同B、两样本均数差异很大C、两总体均数差异很大D、两样本均数来自同一总体E、两样本均数来自不同总体

四格表检验,可用于()。A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率与总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

两组数据中的每个变量值减去同一常数后作两个样本均数差异的t检验()A、t值变小B、t值变大C、t值不变D、t值变小或变大E、t值为0

作两个大样本均数的比较时用()

F检验可以用于()。A、两样本率的比较B、回归系数的假设检验C、多个样本均数的比较D、两个样本均数的比较

单选题下列说法正确的是(  )。A多组均数比较用方差分析得出有差别后,只能用t检验作两两比较B多个样本均数间的两两比较,可以将每两个样本分别比较作t检验C两组比较的F检验的F值和t检验的f值有以下关系:F=t2D可用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好E方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

单选题四格表X2检验,可用于(  )。A两均数差别的假设检验B两中位数比较的假设检验C两样本率比较的假设检验D样本率与总体率比较的假设检验E样本均数与总体均数比较的假设检验

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