判断题从心理学到教学法,意味着理论指导实践。从教学法到心理学,则意味着从实践中探索规律。二者结合才能发挥最佳效果。A对B错

判断题
从心理学到教学法,意味着理论指导实践。从教学法到心理学,则意味着从实践中探索规律。二者结合才能发挥最佳效果。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列教学方法中,由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【 】A.范例教学法B.纲要信号图式教学法C.暗示教学法D.非指导教学法

请结合实际论述教育心理学对教师在教育实践中的作用。

从长期的经济运行实践中,人们认识到( )是市场经济的基本规律。A:供求规律B:价格规律C:价值规律D:配置规律

在多年的实践中,革命根据地的幼儿教育总结出的可行、有效的教学方法有()。A、直观教学法B、比较教学法C、“三化”教学法D、活动教学法E、实践教学法

从心理学到教学法,意味着理论指导实践。从教学法到心理学,则意味着从实践中探索规律。二者结合才能发挥最佳效果。

保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是()A、暗示教学法B、范例教学法C、发现教学法D、探究教学法

根据道德发展的第二心理学法则,欠缺内疚感意味着与群体成员不存在依赖的纽带或友谊。

以系统思想为指导的家庭治疗的关注范围变化是()A、从将家庭视为人生幸福的港湾到重视其成为异常心理的病灶的风险B、从注重病理心理学到强调积极心理学C、从个体心理健康迈向人际系统心理健康D、从关注缺陷到努力利用系统资源E、从权威教化转向平等助人

在一定的理论指导下,经过长期教学法实践形成的教学法方法()A、自我反思B、教学法原创C、教学方法D、教学模式

从20世纪50年开始到60年代初是对外汉语教学法发展的(),此阶段的教学法强调()的讲授。

除了数学还要懂得教学法才能胜任数学教师工作,这一点从古代就被人们充分认识到。

作为中小学教师,其必须学习的理论知识主要包括()A、教育学,心理学B、教育学,心理学和学校管理学C、教育学,心理学和各科教学法D、教育学。心理学学校管理学和各科教学法

发现教学法就是实践教学法。

在长期的教育实践中,比利时心理学家和儿童教育家()逐渐形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统,这一教学法包括观察、联系和表达三个步骤。

护理心理学是研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点,解决护理实践中的心理问题,以实施最佳护理的一门应用学科。

一切从儿童出发,通过亲身实践,主动学习音乐是()教学法的核心理念。A、凯洛夫B、柯达依C、奥尔夫D、达尔克洛兹

从认识到实践的复归意味着认识运动的终结。

从统治到治理的转变意味着什么?

单选题以系统思想为指导的家庭治疗的关注范围变化是()A从将家庭视为人生幸福的港湾到重视其成为异常心理的病灶的风险B从注重病理心理学到强调积极心理学C从个体心理健康迈向人际系统心理健康D从关注缺陷到努力利用系统资源E从权威教化转向平等助人

单选题一切从儿童出发,通过亲身实践,主动学习音乐是()教学法的核心理念。A凯洛夫B柯达依C奥尔夫D达尔克洛兹

单选题教育与处罚相结合原则,通过在实践中只有将二者有机地结合起来,才能发挥出治安管理处罚应有的社会效应,可以达到执法效果的()。A最小化B有效性C最大化D目的性

判断题护理心理学是研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点,解决护理实践中的心理问题,以实施最佳护理的一门应用学科。A对B错

填空题在长期的教育实践中,比利时心理学家和儿童教育家()逐渐形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统,这一教学法包括观察、联系和表达三个步骤。

判断题从认识到实践的复归意味着认识运动的终结。A对B错

判断题除了数学还要懂得教学法才能胜任数学教师工作,这一点从古代就被人们充分认识到。A对B错

单选题“一切从儿童出发;通过亲身实践,主动学习音乐;培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法?( )A奥尔夫教学法B达尔克罗兹教学法C柯达伊教学法D柯尔文教学法

单选题保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是()A暗示教学法B范例教学法C发现教学法D探究教学法