单选题德国中等学校中条件好，人多管理男，视为实验中学的是：（）A普通中学B实科中学C完全中学D综合中学

单选题
德国中等学校中条件好，人多管理男，视为实验中学的是：（）
A

普通中学

B

实科中学

C

完全中学

D

综合中学

参考解析

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在德国基础学校和中学之间,有一个为期两年的过渡阶段,叫做()承酱老婆: A、定向阶段B、中间学校C、中等学校D、预备班 此题为判断题(对，错)。
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高中学生要争取段考、期考的好分数、平时作业和项目考试的高分数,才能在期末总评中得高分。好的大学招生,以高中各科平均成绩B级以上为必备条件,而大学入学考试成绩为参考条件,还要一个参考条件是推荐信。实行这种大学招生制度的国家是()。 A.中国B.美国C.法国D.德国
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近代教育中,德国的中等学校主要有()三种类型。 A.武士学校B.实科中学C.古典文科中学D.理科中学
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20世纪60——70年代德国教育改革出现一种新的中等学校类型——综合中学。()
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在德国基础学校和中学之间，有一个为期两年的过渡阶段，叫做( )A、定向阶段B、中间学校C、中等学校D、预备班
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17、18世纪德国中等学校的主要类型是()。 A、文科中学B、文法学校C、文实中学D、公学
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德国的“拉丁学校”和“文法学校”是西方最早的一批中等学校。()
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以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。A.文科中学B.骑士学院C.文实中学D.实科中学
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郑州（）是我国铁路系统建立最早的中等学校，在抗日救亡运动中被称为"郑州革命的摇篮"。A.扶轮中学B.中原学校C.明新中学
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1962年，一种新型的中等学校在法国出现，该学校是（）。A.文实中学B.堂区中学C.市立初等中学D.实科中学
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以下中学不属于德国现代中等教育中的三分类中学的是（　　）A.实科中学B.文理中学C.文科中学D.普通中学
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以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。A、文科中学B、骑士学院C、文实中学D、实科中学
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德国现行学制结构中的（）是传统的学术性中学，教学条件和教学质量都相对较高，95%的毕业生进入高等学校。A、普通中学B、实科中学C、完全中学D、综合中学
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德国中等学校中条件好，人多管理男，视为实验中学的是：（）A、普通中学B、实科中学C、完全中学D、综合中学
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德国依据三轨学制产生的三中学校是（）。A、国民学校B、实科中学C、文实学校D、中间学校E、文科中学
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抗日根据地的中等学校不仅培养中学生，而且主要培养在职干部。
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郑州（）是我国铁路系统建立最早的中等学校，在抗日救亡运动中被称为"郑州革命的摇篮"。A、扶轮中学B、中原学校C、明新中学
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德国综合中学始于20世纪70年代，初期以实验性质在部分省份推出。综合中学未能广泛推行有以下（）几个原因造成。A、中等中学具有吸引力B、德国人崇尚优秀学业水平，完全中学学额获得增加C、学校制度不容许转轨D、学校制度容许互相转轨
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在德国中等学校几种，学制如何？培养目标是什么？
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德国现行学制中，实施中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）A、理科中学B、文科中学C、艺术中学D、技术中学
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1962年，一种新型的中等学校在法国出现，该学校是（）。A、文实中学B、堂区中学C、市立初等中学D、实科中学
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（）的颁布，催生了日本近代中等学校。A、《中学学校章程》B、《教育令》C、《大宝律令》D、《学制令》
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单选题以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。A文科中学B骑士学院C文实中学D实科中学
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问答题在德国中等学校几种，学制如何？培养目标是什么？
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单选题1962年，一种新型的中等学校在法国出现，该学校是（）。A文实中学B堂区中学C市立初等中学D实科中学
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单选题德国现行学制中，实施中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）。A理科中学B文科中学C艺术中学D技术中学
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单选题德国现行学制结构中的（）是传统的学术性中学，教学条件和教学质量都相对较高，95%的毕业生进入高等学校。A普通中学B实科中学C完全中学D综合中学
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