多选题全球学校健康教育发展突现的主流特点包括()A学校健康教育日益显示出在促进儿童青少年系统全面的健康观念及能力,进而促进公民健康素质,提高社会整体健康水平的作用B提高了学生的卫生水平,使学生转变了对卫生的态度C是多角度、多层面的健康促进内涵已经融入学校健康教育之中,成为更为广泛而重要的内容D培养学生的自我保健意识和技能,从而提高对疾病的防御能力E预防心理卫生问题和各种健康危险行为日益得到普及

多选题
全球学校健康教育发展突现的主流特点包括()
A

学校健康教育日益显示出在促进儿童青少年系统全面的健康观念及能力,进而促进公民健康素质,提高社会整体健康水平的作用

B

提高了学生的卫生水平,使学生转变了对卫生的态度

C

是多角度、多层面的健康促进内涵已经融入学校健康教育之中,成为更为广泛而重要的内容

D

培养学生的自我保健意识和技能,从而提高对疾病的防御能力

E

预防心理卫生问题和各种健康危险行为日益得到普及


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

学校心理健康教育的功能包括( )。 A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能

按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括A.社区健康教育B.学校健康教育C.心理健康教育D.患者健康教育E.职业人群健康教育

某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括A、学校健康政策B、学校卫生服务C、学校健康社会环境和社区关系D、学校思想教育E、学校健康教育

在学校学生中开展心理咨询,属于学校健康促进中的A、制定学校健康政策B、在学校开展健康教育C、创造学校健康的社会环境D、发展学生个人健康技能E、促进学校卫生服务

以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的,使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。A.青少年心理卫生教育B.预防艾滋病健康教育C.学校生活技能教育D.学校健康教育

我国的学校体育教育内容正在从体育教育向健康教育、娱乐教育、竞技教育乃至生活教育的方向发展。()

学校健康促进的内容,不包括A.学校健康政策B.学校健康教育C.学校健康社会环境和社区关系D.学校思想教育E.学校卫生服务

某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括A.学校思想教育B.学校健康教育C.学校健康社会环境和社区关系D.学校健康政策E.学校卫生服务

全球学校健康教育发展突现的主流特点包括()。A、学校健康教育日益显示出在促进儿童青少年系统全面的健康观念及能力,进而促进公民健康素质,提高社会整体健康水平的作用B、提高了学生的卫生水平,使学生转变了对卫生的态度C、是多角度、多层面的健康促进内涵已经融入学校健康教育之中,成为更为广泛而重要的内容D、培养学生的自我保健意识和技能,从而提高对疾病的防御能力E、预防心理卫生问题和各种健康危险行为日益得到普及

确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。A、国外学前儿童健康教育目标制定情况B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律C、根据学前教育和健康教育的目标和要求D、结合社会发展的需要

学校要根据不同年龄阶段学生身心发展的特点和职业发展的需要,分阶段、有针对性地安排()内容。A、思想品德教育B、政治思想教育C、文化教育D、心理健康教育

学校健康教育包括哪些?

按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()。A、社区健康教育B、学校健康教育C、心理健康教育D、患者健康教育E、职业人群健康教育

学校健康促进的内容,不包括()。A、学校健康政策B、学校健康教育C、学校健康社会环境和社区关系D、学校思想教育E、学校卫生服务

学校健康教育的目标包括促使学生服从

简述国外学校心理健康教育的发展趋势。

21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()A、学校心理健康教育普遍化B、学校心理健康教育规范化C、学校心理健康教育现代化D、学校心理健康教育功能齐全化

什么是学校全面教育的组成部分。()A、学校健康教育B、学校教育C、社会健康教育D、家庭健康教育

从性质来看,学校心理健康教育包括()。A、发展性教育B、培养心理素质C、补救性教育D、维护心理健康E、培养健全人格

学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和()。A、职业教育B、青春期教育C、特长教育D、儿童教育

多选题确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。A国外学前儿童健康教育目标制定情况B遵循学前儿童身心发展的特点和规律C根据学前教育和健康教育的目标和要求D结合社会发展的需要

问答题学校健康教育包括哪些?

单选题学校健康促进的内容,不包括()。A学校健康政策B学校健康教育C学校健康社会环境和社区关系D学校思想教育E学校卫生服务

多选题从性质来看,学校心理健康教育包括()。A发展性教育B培养心理素质C补救性教育D维护心理健康E培养健全人格

单选题按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()A社区健康教育B学校健康教育C心理健康教育D患者健康教育E职业人群健康教育

多选题全球学校健康教育发展突现的主流特点包括()A学校健康教育日益显示出在促进儿童青少年系统全面的健康观念及能力,进而促进公民健康素质,提高社会整体健康水平的作用B提高了学生的卫生水平,使学生转变了对卫生的态度C是多角度、多层面的健康促进内涵已经融入学校健康教育之中,成为更为广泛而重要的内容D培养学生的自我保健意识和技能,从而提高对疾病的防御能力E预防心理卫生问题和各种健康危险行为日益得到普及

单选题某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括()A学校健康政策B学校卫生服务C学校健康社会环境和社区关系D学校思想教育E学校健康教育

多选题学校健康教育与健康促进的意义有哪些()A学校健康教育是学校全面教育的组成部分B学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节C学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径D学校健康教育可以指导学生养成健康行为E学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措