单选题患者，女，51岁，诊断出宫颈癌晚期，将不久于人世，得知消息后患者崩溃大哭，此时作为她的责任护士最应该（）A置之不理B给予安慰，抚其肩膀C沉默，给患者递面纸擦眼泪D严防自杀
单选题
患者，女，51岁，诊断出宫颈癌晚期，将不久于人世，得知消息后患者崩溃大哭，此时作为她的责任护士最应该（）
A
置之不理
B
给予安慰，抚其肩膀
C
沉默，给患者递面纸擦眼泪
D
严防自杀
参考解析
解析：
此时患者崩溃大哭，应该给患者一个发泄的时间，帮助她发泄情绪，但也不能让她独处，应给她支持，在一旁默默陪伴。
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回答125-126题：患者女，35岁，被确诊为宫颈癌早期，在得知自己的病情后失声痛哭，护士问：“你有什么不舒服吗?”但患者将头转向一边。不愿与护士沟通。之后的三天内，患者一直情绪低落，常常暗自垂泪。护士试图与患者沟通，但效果不好，请问影响护患沟通的核心问题是A.患者的病情B.护士的语言C.护士的态度D.患者的情绪E.患者的个性
患者，女，35岁，诊断为乳腺癌。得知病情后，患者情绪激动。拒不配合医护人员的治疗。 当护士与患者谈论到未来时，患者表现出对未来生活的担心和无助，此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是A.幽默B.小结C.核实D.共情E.追问
患者，女，50岁，诊断为乳腺癌。得知病情后，患者情绪低落，失眠，不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时，患者无法诉说并开始哭泣，此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是A.核实B.追问C.沉默D.幽默E.小结
患者钱某，女，因为类风湿入院，处于治疗期，易发病。因家中有4岁孩子需要照顾，于今日上午与护士沟通无效，擅自出院，在出病房时偶然被你碰见，此时作为责任护士，你应如何做：（）A、帮助患者出医院，看一看孩子B、阻止患者，将其强行带回，这样是为了她好C、跟她沟通，询问主治医师病情后，签署书面文字才可出行D、拿一些常规药物给患者，防止半路发作
患者女性，67岁。胰腺癌晚期，自感不久于人世，常常一人呆坐，泪流满面，十分悲哀。相应的护理措施为（）。A、维持患者希望B、鼓励患者增强信心C、指导患者更好配合D、尽量不让患者流露失落情绪E、安慰患者并允许家属陪伴
患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言，就立即离开病房
单选题患者，女，32岁，在得知患乳腺癌时情绪激动，躺在床上失声痛哭。这时，护士小王轻轻走近询问情况，患者低头不语，不愿意和护士沟通。护士小王与患者沟通时，不恰当的沟通行为是（ ）A阻止她哭泣，告诉她要坚强B为她递上纸巾C轻轻地握住她的手D当她想一个人安静时，暂时停止交谈E当她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
单选题患者女性，67岁。胰腺癌晚期，自感不久于人世，常常一人呆坐，泪流满面，十分悲哀。相应的护理措施为（）。A维持患者希望B鼓励患者增强信心C指导患者更好配合D尽量不让患者流露失落情绪E安慰患者并允许家属陪伴
单选题患者，男，33岁，因不规则发热2个月余，巩膜发黄30多天入院。经查为晚期肝癌，已有腹腔转移。家属得知后表示要积极治疗，并要求对患者保密。此时，护士应A满足家属要求，不惜一切代价治疗B尊重患者权利，如实告知病情C为免使患者精神崩溃，做好保密工作D在治疗同时，选择合适时机告知患者病情E告知患者病情，并听从患者决定
单选题患者，女，50岁，诊断为乳腺癌。得知病情后，患者情绪低落，失眠，不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时，患者无法诉说并开始哭泣，此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是（）。A幽默B小结C核实D沉默E追问
单选题患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A护士悄悄走进病房B护士站在患者身后C护士轻轻地安抚她D护士大声问其流泪的原因E护士因患者不言，就立即离开病房
单选题患者，女，35岁，卵巢癌晚期，自知不久于人世，常常一人呆坐，泪流满面，懒于梳理，十分悲哀，下列护理措施哪一项是错误的（ ）A给予同情和照顾B允许家属陪伴C尽量不让患者流露失落、悲哀的情绪D尽可能满足患者需要E加强安全保护