单选题符号互动论的核心概念是()。A概念B语言C符号D认知

单选题
符号互动论的核心概念是()。
A

概念

B

语言

C

符号

D

认知


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米德符号互动论的三个核心概念是( )。 A、语言B、心灵C、自我D、社会

角色距离这一概念最早由符号互动论者、美国社会学家()提出。A、乔治·米德B、雅各布·莫雷诺C、E·戈夫曼D、拉尔夫·林顿

符号互动论的思想讲的是人和自然间的互动。()

按照符号互动论的观点,( )是心智和自我形成的主要机制。A.符号B.语言C.内化D.客我

符号互动论中最重要的两个词是()。A、符号/象征B、暗示C、相互作用D、交流

戈夫曼的互动理论是()A、符号互动论B、拟剧互动论C、约定互动论D、情景互动论

简述符号互动论的基本理论。

符号互动论的几大学派是安歇?

符号互动论的代表人物常用()等概念来解释学校与课堂生活过程。A、情境B、文化C、合作D、脉络

符号互动论的缺陷是什么?

符号互动论的核心概念是()。A、概念B、语言C、符号D、认知

简述符号互动论。

美国社会学家乔治•H•米德是符号互动论的奠基人。

符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表,认为符号是社会互动的媒介,互动是通过符号进行的,是一种“符号运动”。

符号互动论优点是什么?

什么是符号互动论?

符号互动论

多选题下列关于互动论的说法,正确的有()A互动论研究人们在日常生活中如何交往B采取互动论视角的研究者有时被称为“宏观社会学家”C符号互动论认为符号是人类沟通的最重要手段D拟剧论将日常生活与舞台剧的场景做比较E互动论重视对社会制度以及社会稳定、社会变迁的过程的深入研究

多选题作为符号互动论的核心概念“符号”包括(  )。A语言B文字C动作D姿势

问答题简述符号互动论的基本理论。

多选题符号互动论的代表人物常用()等概念来解释学校与课堂生活过程。A情境B文化C合作D脉络

问答题简述符号互动论。

问答题符号互动论的几大学派是安歇?

问答题符号互动论优点是什么?

问答题符号互动论的缺陷是什么?

多选题符号互动论中最重要的两个词是()。A符号/象征B暗示C相互作用D交流

单选题戈夫曼的互动理论是()。A符号互动论B拟剧互动论C约定互动论D情景互动论