问答题试述促进评判性思维发展的九个问题没林多交。

问答题
试述促进评判性思维发展的九个问题没林多交。

参考解析

解析:

相关考题:

关于评判式思维,叙述错误的是( ) A.实施动态整体护理需要评判式思维B.评判式思维可以培养理解问题的能力C.评判式思维是知识、知觉、逻辑、常识和经验的有机融合D.是反复试验的方法,也是严格的科学的解决问题的方法

如何发展评判性思维能力?

评判性分析是指一个人在思维的过程中提出一些问题供评判和分析。() 此题为判断题(对,错)。

游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在:A、为儿童提供了积极思维的机会B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童语言的发展E、促进儿童问题解决能力的发展

创造性智力是一种解决问题、制定决策和评判思维成果质量的能力。()

试述促进评判性思维发展的九个问题。

评判性思维

对“评判性思维”理解正确的是()A、评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理,作出合理的判断和决定B、护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断C、评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点D、评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础E、护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础

发展评判性思维能力的条件。

评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。()

护理评判性思维的发展从低到高有三个层次,分别是()、()、()

评判性思维与创造性思维的关系。

在CNKI中查阅"评判性思维"方面的文献。在检索项中选择"关键词",那么应输入的检索词是()A、评判B、思维C、评判性思维D、某作者的姓名E、某期刊的名称

问答题发展评判性思维能力的条件。

问答题采用促进评判性思维的问题有哪些?

问答题简述采用促进评判性思维的九个问题。

判断题评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。()A对B错

单选题下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是【】A创造评判性思维氛围B培养评判性思维的情感态度C多利用评判性思维去思考问题D提高护理教师的评判性思维能力

问答题发展护理评判性思维能力的方法包括 、归纳性思维的教育模式教学法、 和采用促进评判性思维的九个问题。

问答题A护士刚从护理院校毕业参加工作,他希望自己能够很好地应用评判性思维分析、解决病人问题。在工作中,A护士努力、勤奋,他确信临床护理专家对每个问题都有正确答案,在对病人进行护理时,严格参照操作的规范程序手册,遵循操作步骤依次予以执行,A护士对自己的工作非常满意,但是病人却认为A护士不能很好满足自己的健康需求。你认为A护士的评判性思维可能处于哪个层次,为什么?他应该如何提高自己的评判性思维层次?哪些因素可能会影响到A护士评判性思维的发展?

问答题试述评判性思维在临床护理实践中应用的意义。

问答题试述评判性思维在护理中的应用。

问答题试述评判性思维在临床护理实践中的应用。

单选题在CNKI中查阅"评判性思维"方面的文献。在检索项中选择"关键词",那么应输入的检索词是()A评判B思维C评判性思维D某作者的姓名E某期刊的名称

单选题下列不属于评判性思维特点的是【】A评判性思维是主动思考的过程B评判性思维是质疑、反思的过程C评判性思维是审慎开放的过程D评判性思维是找寻他人问题的过程

填空题护理评判性思维的发展从低到高有三个层次,分别是()、()、()

多选题促进临床护理决策能力发展的策有【】A培养护理人员的评判性思维能力B遵守政策和法规C熟练运用护理程序D熟悉护理常用技术E注意运用其他资源