单选题根据塔克曼的群体发展四阶段理论,群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感,并与群体取得认同时,这时群体所处的阶段是()A形成阶段B震荡阶段C规范化阶段D有所作为阶段

单选题
根据塔克曼的群体发展四阶段理论,群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感,并与群体取得认同时,这时群体所处的阶段是()
A

形成阶段

B

震荡阶段

C

规范化阶段

D

有所作为阶段


参考解析

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群体发展阶段理论认为,群体发展了凝聚感,成员们互相产生了好感,并与群体取得认同时,这时群体处在()。 A、规范化B、震荡C、形成D、有所作为阶段

塔克曼提出的群体发展五阶段理论不包括()A、形成阶段B、整合阶段C、规范化阶段D、中止阶段

群体内开始产生冲突,成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的()A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、整合阶段

发挥作为阶段指的是()A、群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作,彼此能进行顺利的沟通B、群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用C、群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上D、群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感

下列不属于规范化阶段的特点的是()A、在此阶段群体发展了凝聚感B、成员与群体获得认同,分享感受,交换信息C、群体结构比较稳固,对正确行为达成了共识D、出现较明朗的领导和在发展方向达成共识

群体成员具有强烈的群体认同感和志同道合感,群体结构比较稳固,这是群体发展中执行阶段的特点。()

根据塔克曼的群体发展四阶段理论,群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感,并与群体取得认同时,这时群体所处的阶段是()A. 形成阶段B. 震荡阶段C. 规范化阶段D. 有所作为阶段

群体内部成员之间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力。这时会产生强烈的群体身份感和友谊关系。此时群体处于()。 A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段

群体发展阶段理论认为,群体发展了凝聚感,成员们互相产生了好感,并与群体取得认同时,这时群体处在()阶段。 A.规范化B.形成C.震荡D.执行任务

影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是( )。A. 群体规范B.群体动力C.群体压力D.群体凝聚力

根据塔克曼的群体发展四阶段理论,群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感,并与群体取得认同时,这时群体所处的阶段是()A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段

根据群体发展的五阶段模型,群体成员开始把自己看作群体的一员是()的结束标志。

影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范

在群体发展的阶段中,群体成员内部之间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力的阶段是()。A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、动荡阶段

群体内部成员间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力是指群体发展的()。A、形成阶段B、规范化阶段C、震荡阶段D、执行任务阶段

群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是()。A、震荡阶段B、规范化阶段C、执行任务阶段D、中止阶段

群体制定出一套规则和角色以协调群体活动,同时促进群体目标的实现。在这一阶段,群体成员之间的关系开始亲密,群体也表现出一定的凝聚力,反映的是群体发展的五阶段模型中的()A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、执行阶段

单选题群体内开始产生冲突,成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的:()A形成阶段B震荡阶段C规范化阶段D整合阶段

单选题塔克曼提出的群体发展五阶段理论不包括:()A形成阶段B整合阶段C规范化阶段D中止阶段

单选题群体进一步发展了密切的群内关系,同时也表现出了凝聚力,此时成员已经有一种强烈的群体认同感和志同道合感,此时是属于()。A震荡阶段B执行阶段C规范阶段D解体阶段

多选题发挥作为阶段指的是()A群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作,彼此能进行顺利的沟通B群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用C群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上D群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感

单选题群体制定出一套规则和角色以协调群体活动,同时促进群体目标的实现。在这一阶段,群体成员之间的关系开始亲密,群体也表现出一定的凝聚力,反映的是群体发展的五阶段模型中的()A震荡阶段B形成阶段C规范化阶段D执行阶段

填空题根据群体发展的五阶段模型,群体成员开始把自己看作群体的一员是()的结束标志。

单选题在群体发展的阶段中,群体成员内部之间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力的阶段是()。A震荡阶段B形成阶段C规范化阶段D动荡阶段

单选题影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是(  )。A群体压力B群体动力C群体凝聚力D群体规范

单选题群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是()。A震荡阶段B规范化阶段C执行任务阶段D中止阶段

单选题下列不属于规范化阶段的特点的是()A在此阶段群体发展了凝聚感B成员与群体获得认同,分享感受,交换信息C群体结构比较稳固,对正确行为达成了共识D出现较明朗的领导和在发展方向达成共识