填空题根据群体发展的五阶段模型,群体成员开始把自己看作群体的一员是()的结束标志。

填空题
根据群体发展的五阶段模型,群体成员开始把自己看作群体的一员是()的结束标志。

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相关考题:

个体了解群体中的其他人,把自己视为该群体中的一员或渴望成为其中的一员,而且觉得其他群体成员对自己具有重要意义这个重要的群体称为什么群体?() A、整合群体B、正式群体C、利益群体D、参照群体E、友谊群体

按照()的标准,把社会群体分为初级群体和次级群体。 A、群体成员间的亲密程度B、群体成员关系发生的缘由C、群体成员的身份归属D、群体成员间的互动方式

依据群体成员与群体的关系为标准,可以把群体分为()和外群体。

成功团队的团队成员对他们的群体有(),他们把自己属于该群体的身份看作是自我的一个重要方面。A.信任感B.归属感C.认同感

按照成员对群体的心理向往程度,可以把群体划分为()。A成员群体和非成员群体B成员群体和参照群体C主要群体和次要群体D正式群体和非正式群体

()指群体吸引其成员,把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。A、群体计划B、群体凝聚力C、群体目标D、群体利益

根据群体发展的五阶段模型,群体成员开始把自己看作群体的一员是()的结束标志。

参照性群体的特点()。A、个体了解群体中的其他人B、个体认为自己是这个群体中的一员,或渴望成为其中的——贝C、个体感到群体中的成员对自己很重要D、群体的成员能够感到参照性群体的从众压力E、个体认为参照性群体很重要

根据个体的成员资格和群体对个体态度的正面或负面影响,可以把参照群体分为()。A、接触群体B、渴望群体C、否认群体D、避免群体

以成员的互动关系特征为标准,可以把群体分为()A、内群体和外群体B、正式群体和非正式群体C、成员群体和参照群体D、初级群体和次级群体

在群体发展五阶段模型理论中,群体结构已经开始充分发挥作用,并已被群体成员完全接受的阶段是()A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段

根据群体发展的水平和群体成员之间的亲密程度,可以把群体分为()。A、松散群体B、集体C、小群体D、联合群体

根据群体发展的五阶段模型,群体成员开始把自己看作群体的一员是()的结束标志。A、震荡阶段B、形成阶段C、执行任务阶段D、规范化阶段

下列有关群体形成五阶段模型的说法中不正确的是()A、五阶段模型认为群体的发展要经过五个阶段的标准程序B、群体成员开始把自己看成是群体的一员时,标志着震荡阶段结束了C、在规范化阶段,群体内部成员之间开始形成亲密关系D、并不是所有的群体都按照五阶段发展

根据间断一平衡模型,决定群体发展方向的是()A、群体成员的第一次会议B、第一阶段结束时C、群体成员的最后一次会议D、转变阶段

群体制定出一套规则和角色以协调群体活动,同时促进群体目标的实现。在这一阶段,群体成员之间的关系开始亲密,群体也表现出一定的凝聚力,反映的是群体发展的五阶段模型中的()A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、执行阶段

单选题按照成员对群体的心理向往程度,可以把群体划分为()。A成员群体和非成员群体B成员群体和参照群体C主要群体和次要群体D正式群体和非正式群体

单选题下列有关群体形成五阶段模型的说法中不正确的是()A五阶段模型认为群体的发展要经过五个阶段的标准程序B群体成员开始把自己看成是群体的一员时,标志着震荡阶段结束了C在规范化阶段,群体内部成员之间开始形成亲密关系D并不是所有的群体都按照五阶段发展

单选题以成员的互动关系特征为标准,可以把群体分为()A内群体和外群体B正式群体和非正式群体C成员群体和参照群体D初级群体和次级群体

单选题消费者根据自身条件在主观上把自己列为其成员的某个群体,这种消费者群体是()A所属群体B渴望群体C自觉群体D回避群体

单选题个体了解群体中的其他人,把自己视为该群体中的一员或渴望成为其中的一员,而且觉得其他群体成员对自己具有重要意义这个重要的群体称为什么群体?()A整合群体B正式群体C利益群体D参照群体E友谊群体

单选题群体制定出一套规则和角色以协调群体活动,同时促进群体目标的实现。在这一阶段,群体成员之间的关系开始亲密,群体也表现出一定的凝聚力,反映的是群体发展的五阶段模型中的()A震荡阶段B形成阶段C规范化阶段D执行阶段

单选题根据间断一平衡模型,决定群体发展方向的是()A群体成员的第一次会议B第一阶段结束时C群体成员的最后一次会议D转变阶段

单选题根据群体发展的五阶段模型,群体成员开始把自己看作群体的一员是()的结束标志。A震荡阶段B形成阶段C执行任务阶段D规范化阶段

多选题根据群体效率模型,影响群体效率的群体特征有()A群体目标B群体凝聚力C群体规范D群体成员构成和角色E群体规模

单选题在群体发展五阶段模型理论中,群体结构已经开始充分发挥作用,并已被群体成员完全接受的阶段是()A形成阶段B震荡阶段C规范化阶段D有所作为阶段

多选题根据个体的成员资格和群体对个体态度的正面或负面影响,可以把参照群体分为()。A接触群体B渴望群体C否认群体D避免群体