单选题教学设计能有效的提高化学教学活动的效率,使化学教学活动具有()A明确的目的性.自觉性和有序性B明确的目的性.可行性和规律性C明确的方向性.规律性和简捷性D明确的方向性.自觉性和有序性

单选题
教学设计能有效的提高化学教学活动的效率,使化学教学活动具有()
A

明确的目的性.自觉性和有序性

B

明确的目的性.可行性和规律性

C

明确的方向性.规律性和简捷性

D

明确的方向性.自觉性和有序性


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下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。 A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

教学组织形式是指为了有效地完成教学任务,教学活动的诸要素如何组织和表现,安排教学活动的时间和利用教学活动的场所,使教学活动的一定结构方式。() 此题为判断题(对,错)。

将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是( )。A.化学教学不同层次的性质和类型B.化学教学不同层次的目的、性质和类型C.化学教学不同层次的目的和性质D.化学教学不同层次的目的、要求和作用

教师根据先进的教学理论和实践经验,对化学课堂教学活动有意识地进行分析和再认识的过程属于( )。A.教学评价B.教学设计C.教学反思D.教学测量

化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是( )。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③④

下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是(  )。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

关于教学设计描述正确的是(  )A.教学设计是提高教师知识、技能的过程B.教学设计以教师自身特点为指导C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划

()的研究目的就是优化教学效果,具体来讲,就是提高教学质量和教学效率,并使教学吸引人。A、教学课题B、学科规划C、课程设计D、教学设计

幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图,教学活动目标,教学活动重难点,教学活动准备,(),教学活动过程,教学活动延伸和教学评价。

美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学()。

下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是()。A、化学教师B、教学理论C、化学教材D、教学方法

衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是()。A、教师的化学教学活动B、学生的化学学习活动C、学校的化学教学资源D、学生的实际能力

关于高中化学教学,以下陈述正确的是()。A、"综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务B、制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略C、新课程倡导探究教学,因此教师需要把所有的活动设计为探究活动D、用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果

有效教学的基本特征是()A、有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力B、有效教学的基本绩效特征C、有效教学活动中参与要素的一般特征D、有效教学有利于提高学生的非智力因素

下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是()。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面,形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中,下面关于化学教学基本理念的说法,错误的是()。A、化学教学要面向全体学生,以培养人为主旨B、化学教学要以提高学生的科学素养为核心,促进学生全面发展C、化学教学要贴近生活、贴近社会,注意跟其他学科相联系D、要把转变学习方式放在重要位置,只需重视学习结果即可

正确地进行化学课堂教学设计实施评价,能够及时提供教学活动的反馈信息,以便及时调节教学活动过程,使化学课堂教学能够始终科学、有效地进行,谈一谈实施评价应遵循的哪些基本原则。

填空题幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图,教学活动目标,教学活动重难点,教学活动准备,(),教学活动过程,教学活动延伸和教学评价。

问答题正确地进行化学课堂教学设计实施评价,能够及时提供教学活动的反馈信息,以便及时调节教学活动过程,使化学课堂教学能够始终科学、有效地进行,谈一谈实施评价应遵循的哪些基本原则。

单选题衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是()。A教师的化学教学活动B学生的化学学习活动C学校的化学教学资源D学生的实际能力

单选题()的研究目的就是优化教学效果,具体来讲,就是提高教学质量和教学效率,并使教学吸引人。A教学课题B学科规划C课程设计D教学设计

单选题将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。A化学教学不同层次的性质和类型B化学教学不同层次的目的、性质和类型C化学教学不同层次的目的和性质D化学教学不同层次的目的、要求和作用

单选题化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面,形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中,下面关于化学教学基本理念的说法,错误的是()。A化学教学要面向全体学生,以培养人为主旨B化学教学要以提高学生的科学素养为核心,促进学生全面发展C化学教学要贴近生活、贴近社会,注意跟其他学科相联系D要把转变学习方式放在重要位置,只需重视学习结果即可

填空题美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学()。

单选题关于高中化学教学,以下陈述正确的是()。A综合实践活动是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务B制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略C新课程倡导探究教学,因此教师需要把所有的活动设计为探究活动D用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果

问答题化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育(教学)目标、化学教学模式、化学教学策略等。其中,化学教学“要以提高学生的科学素养为重点,促进学生的全面发展”成为当前基础教育化学课程改革的重点理念。试就这一教学理念谈谈自己的看法。

单选题下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是()。A化学教师B教学理论C化学教材D教学方法