问答题思想政治教育的“三性”？

问答题
思想政治教育的“三性”？

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以下哪个表述不属于思想政治教育方法论研究的重点()。 A、研究思想政治教育方法形成、发展和变化的规律B、研究思想政治教育方法的改进规律C、研究思想政治教育方法的联系规律D、研究思想政治教育方法的运用规律
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()是完成思想政治教育任务,实现思想政治教育目的的工具、载体、手段和方式。 A、思想政治教育目标B、思想政治教育内容C、思想政治教育方法D、思想政治教育环境
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思想政治教育内容是思想政治教育目标的具体化，是思想政治教育学科体系的核心。()
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思想政治教育目标对参与思想政治教育过程各种要素的影响和制约作用表现在()A、思想政治教育目标是开展思想政治教育活动的前提B、思想政治教育目标是教育者与受教育者在教育活动中保持自觉性的关键C、思想政治教育目标是检验思想政治教育效果的重要依据D、思想政治教育目标是确定内容的重要依据
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思想政治教育评估的对象，是思想政治教育过程的人。
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思想政治教育的目标是思想政治教育内容的具体化。
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思想政治教育学的研究对象是（）。A、考察思想政治教育学研究的特殊领域B、人的思想品德形成发展规律C、思想政治教育规律D、考察思想政治教育学研究的特殊矛盾
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思想政治教育的“三性”？
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下列不属于预防教育作用的是（）A、增强思想政治教育的先导性B、提高思想政治教育的针对性C、提高思想政治教育的主动性D、强化思想政治教育的有效性
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思想政治教育的内容根据教育对象的不同有所区分、有所侧重，主要分为（）A、新兵思想政治教育B、义务兵（士官）的思想政治教育C、基层干部的思想政治教育D、团以上干部的思想政治教育
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思想政治教育“三性”是指主动性、针对性、（）。A、时效性B、实效性C、成效性D、效果性
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政策教育、厂规厂纪教育等是企业思想政治工作中的（）的组成部分。A、日常思想政治教育B、系统思想政治教育C、干部思想政治教育D、群众思想政治教育
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思想政治教育方法就是思想政治教育过程中的思想方法。
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思想政治检测评估的指标内容主要包括（）A、思想政治教育效能评估B、思想政治教育方法评估C、思想政治教育目标评估D、思想道德素质评估
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下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的？（）A、为思想政治教育实践活动指明方向B、为思想政治教育理论研究指明方向C、是完成思想政治教育和研究任务的工具D、是建立思想政治教育学科理论的方式
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思想政治教育方法论以思想政治教育方法为研究对象，是思想政治教育方法的总和。
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科学方法在思想政治教育研究中发挥着什么样的作用？（）A、是开展思想政治教育研究工作的有效工具B、构成思想政治教育的研究对象C、帮助思想政治教育研究者提高研究能力D、帮助思想政治教育研究者提高科学素养
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什么是思想政治教育及思想政治教育学？
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评选思想政治教育先进个人的条件有（）。A、热爱思想政治教育工作B、具有较强的思想政治教育业务素质C、在抓好本单位思想政治教育工作中成绩突出D、在推进本单位思想政治教育改进创新中作用明显
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下列属于预防教育作用的是（）A、增强思想政治教育的先导性B、提高思想政治教育的针对性C、提高思想政治教育的主动性D、强化思想政治教育的有效性
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企业思想政治工作主要是系统的思想政治教育和（）。A、局部的思想政治教育B、个人的思想政治教育C、日常的思想政治教育D、间断的思想政治教育
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判断题思想政治教育方法论以思想政治教育方法为研究对象，是思想政治教育方法的总和。A对B错
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单选题企业思想政治工作主要是系统的思想政治教育和（）。A局部的思想政治教育B个人的思想政治教育C日常的思想政治教育D间断的思想政治教育
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单选题政策教育、厂规厂纪教育等是企业思想政治工作中的（）的组成部分。A日常思想政治教育B系统思想政治教育C干部思想政治教育D群众思想政治教育
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单选题思想政治教育“三性”是指主动性、针对性、（）。A时效性B实效性C成效性D效果性
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多选题下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象？（）A思想政治教育方法形成、变化和发展的规律B思想政治教育方法的依据、功能和特点C思想政治教育方法的联系规律D思想政治教育方法的具体规律
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多选题思想政治教育学的研究对象是（）。A考察思想政治教育学研究的特殊领域B人的思想品德形成发展规律C思想政治教育规律D考察思想政治教育学研究的特殊矛盾
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