我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（ ）A、 学而不厌，诲人不倦B、 师爱C、 以身作则，为人师表D、 职业信念
职业道德具有强烈的纪律性，下列体现了职业道德这一特点的是()。A.工人必须执行操作规程和安全规定B.银行工作人员遵守银行内部制定的职业操守条例C.教师从古至今始终坚持“学而不厌，诲人不倦”的从教信条D.医生耐心的对待病人的激动情绪
______属于职业道德范畴。 A.商业人员应“公平交易”B.公务员应“公正廉洁”C.学生应“锻炼身体”D.医生应“救死扶伤”E.教师应“为人师表”
人们普遍认为教师应该为人师表,医生应该救死扶伤,军人应该绝对服从命令属于()。 A.规定性角色B.理想角色C.领悟角色D.实践角色
学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有()。 A.普遍性B.行业性C.继承性D.实践性
以下说法属于职业道德的是() 。 A.商业人员应“公平交易”B.公务员应“廉洁奉公”C.教师应“为人师表”D.医生应“救死扶伤”E.学生应“锻炼身体”
古代讲买卖公平、童叟无欺，现代讲“顾客是上帝”、诚信服务，这说明职业道德具有()A.行业性B.多样性C.群体性D.继承性
韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的（）。A.学而不厌，诲人不倦B.师爱C.以身作则，为人师表D.职业信念
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的（ ）。A、学而不厌，诲人不倦 B、师爱C、以身作则，为人师表D、职业信念
人们普遍认为教师应该为人师表，医生应该救死扶伤，军人应该绝对服从命令属于（）。A、规定性角色B、理想角色C、领悟角色D、实践角色
古代讲买卖公平、童叟无欺，现代讲“顾客是上帝”、诚信服务，这说明职业道德具有（）A、行业性B、多样性C、群体性D、继承性
长期以来，司机安全行车、医生救死扶伤、教师有教无类……反映了职业道德具有（）。A、稳定性B、简单性C、形式多样性D、规范性
“救死扶伤”是（）。A、医疗职业对医生的职业道德要求B、医生对病人的道德责任C、即是医疗职业对医生的职业道德要求又是医生对病人的道德责任D、医生对病人的法律责任
“循循善诱、诲人不倦”是（）的职业道德。A、军人B、医生C、教师D、法官E、导游
封建社会职业道德的主体是（）的职业道德A、农民B、工人C、商人D、医生E、乐师
教师要“教书育人，为人师表”；医生要“救死扶伤，治病救人”；以上职业道德规范体现的特征是（）的。A、法律规定B、行业最新建立C、与行业从业人员利益无关D、与一定职业对社会承担的特殊责任相联系
孔子对教师职业道德的要求有（）。A、学而不厌B、温故知新C、诲人不倦D、以身作则
下列哪一项不属于职务要求产生的义务？（）A、警察应该保护公民的人身安全B、医生有义务救死扶伤C、商人应该诚信经营D、教师应该禁止侵犯学生合法权益的行为发生
我国唐代的教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）A、以身作则，为人师表B、职业信念C、师爱D、学而不厌，诲人不倦
下列教师职业道德中，属于教师对待学生的道德的是（）。A、为人师表B、真诚相待C、诲人不倦D、依法执教
单选题封建社会职业道德的主体是（）的职业道德A农民B工人C商人D医生E乐师
单选题“循循善诱、诲人不倦”是（）的职业道德。A军人B医生C教师D法官E导游
问答题教师应当诲人不倦是2000多年前孔子规定的职业道德，现在依然流行。它说明职业道德什么特征：
单选题我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（ ）。A学而不厌，诲人不倦B师爱C以身作则，为人师表D职业信念
单选题人们普遍认为教师应该为人师表，医生应该救死扶伤，军人应该绝对服从命令属于（）。A规定性角色B理想角色C领悟角色D实践角色
单选题古代讲买卖公平、童叟无欺，现代讲“顾客是上帝”、诚信服务，这说明职业道德具有（）A行业性B多样性C群体性D继承性
单选题下列哪一项不属于职务要求产生的义务？（）A警察应该保护公民的人身安全B医生有义务救死扶伤C商人应该诚信经营D教师应该禁止侵犯学生合法权益的行为发生