判断题心理健康的现实标准:自我意识正确;人际关系协调;性别角色分化;社会适应良好;情绪积极稳定;人格结构完整。其它标准还有:马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)A对B错

判断题
心理健康的现实标准:自我意识正确;人际关系协调;性别角色分化;社会适应良好;情绪积极稳定;人格结构完整。其它标准还有:马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)
A

B


参考解析

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下列哪个选项不是心理健康的标准()。 A.智力水平超常B.自我意识正确C.人际关系协调D.人格结构完整

心理健康的首要标准是( )A、智力正常B、控制情绪C、反应适度D、和谐的人际关系E、社会适应良好

心理健康意味着有着积极稳定的情绪、完整的人格结构和良好的社会适应能力。() 此题为判断题(对,错)。

心理健康的标准有()。 A、心身统一B、有良好的人际关系C、人格完整D、有良好的情绪

下列选项中,属于心理健康标准的是().A.自我意识正确B.人际关系协调C.性别角色分化D.情绪积极健康E.人格结构完整

幼儿心理健康的一般标准有()。A、智力发展正常,情绪稳定愉快B、人际关系和谐,行为统一完善C、语言发育正常,精神良好D、性格乐观开朗,自我意识良好

学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言,应该表现在以下()方面。A、智力正常B、保持良好的情绪C、心理健康的人际关系标准D、意志标准E、行为反应协调

教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A、适应教育环境B、人际关系和睦C、自我意识良好D、情绪体验积极

个体心理健康的核心标准是()。A、自我意识正确B、人际关系和谐C、社会适应良好D、自我认识正确

心理健康的标准不包括()A、人际和谐B、人格完整C、社会适应D、信仰坚定E、情绪良好

下列不属于心理健康标准的是()A、智商高B、善于调控情绪C、良好的人际关系D、社会适应良好

关于高中生心理健康标准说法正确的是()。 ①智力正常 ②情绪丰富、稳定而协调 ③意志品质健全 ④乐于学习和生活 ⑤正确认识、接纳自己 ⑥人格完整、统一 ⑦社会适应良好A、①②③B、②③④⑤C、②④⑥⑦D、全部正确

大学生心理健康标准可以概括为如下方面() A、智力正常B、情绪稳定C、意志、行为健全协调D、自我意识良好

下列()是心理健康的标准。A、智力超常B、人格统一完整C、社会适应良好D、自我意识正确

下列属于心理健康的标准的是()。A、社会适应良好B、人际关系和谐C、智力发展正常D、情绪反应适度E、意志品质健全F、人格统一完整G、自我意识正确

心理健康的现实标准:自我意识正确;人际关系协调;性别角色分化;社会适应良好;情绪积极稳定;人格结构完整。其它标准还有:马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)

下面哪个不是心理健康的标准()。A、对现实的有效知觉B、自我调控能力C、智力超常D、人格结构的稳定与协调

多选题大学生心理健康标准可以概括为如下方面()A智力正常B情绪稳定C意志、行为健全协调D自我意识良好

单选题(2013)心理健康的标准不包括A人际和谐B人格完整C社会适应D信仰坚定E情绪良好

单选题心理健康的标准不包括()A人际和谐B人格完整C社会适应D信仰坚定E情绪良好

多选题幼儿心理健康的一般标准有()。A智力发展正常,情绪稳定愉快B人际关系和谐,行为统一完善C语言发育正常,精神良好D性格乐观开朗,自我意识良好

多选题下列属于心理健康的标准的是()。A社会适应良好B人际关系和谐C智力发展正常D情绪反应适度E意志品质健全F人格统一完整G自我意识正确

多选题教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A适应教育环境B人际关系和睦C自我意识良好D情绪体验积极

单选题个体心理健康的核心标准是()。A自我意识正确B人际关系和谐C社会适应良好D自我认识正确

多选题下列()是心理健康的标准。A智力超常B人格统一完整C社会适应良好D自我意识正确

单选题心理健康的首要标准是()。A智力正常B控制情绪C反应适度D和谐的人际关系E社会适应良好

单选题关于高中生心理健康标准说法正确的是()。 ①智力正常 ②情绪丰富、稳定而协调 ③意志品质健全 ④乐于学习和生活 ⑤正确认识、接纳自己 ⑥人格完整、统一 ⑦社会适应良好A①②③B②③④⑤C②④⑥⑦D全部正确