问答题解释下列各加“ ”的词的意义。 假舟楫者,非能水也。

问答题
解释下列各加“ ”的词的意义。 假舟楫者,非能水也。

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假舟楫者非能水也(《劝学》)中“假”是借的意思。() 此题为判断题(对,错)。

下面句子中的“假”词义相同的是()A、假舆马者,非利足也B、假舟楫者,非能水也C、君子生非异也,善假于物也D、不为假王以镇之,其势不定

“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中“水”是名词做状语。()

“假舟楫者,非能水也,而绝江河”的“绝”意思是()。A拒绝B横渡C远离D诀别

“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中“绝”的意思为()。A、渡水B、隔绝C、断绝

解释下列各加“ ”的词的意义。 夫乐,天地之精也,得失之节也。

“假舟楫者,非能水也,而绝江河。”句中的“水”意思是流水。

“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中的“水”活用为动词,意义是戏水。

假舟楫者,非能水也,而绝江河。“假”在句中是什么意思?

解释下列各加“ ”的词的意义。 非蛇蟺之穴无可寄託者。

解释下列各加“ ”的词的意义。 今我睹子之难穷也。

解释下列各加“ ”的词的意义。 假舟楫者,非能水也。

解释下列各加“ ”的词的意义。 而诛罚不必其后也。

解释下列各加“ ”的词的意义。 君子生非异也,善假于物也。

解释下列各加“ ”的词的意义。 去以六月息者也。

解释下列各加“ ”的词的意义。 言战者多,被甲者少矣。

指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子?劝学》)

问答题解释下列各加“ ”的词的意义。 非蛇蟺之穴无可寄託者。

单选题“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中“绝”的意思为()。A渡水B隔绝C断绝

问答题解释下列各加“ ”的词的意义。 去以六月息者也。

单选题“假舟楫者,非能水也,而绝江河”的“绝”意思是()。A拒绝B横渡C远离D诀别

问答题指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子?劝学》)

问答题解释下列各加“ ”的词的意义。 君子生非异也,善假于物也。

判断题“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中的“水”活用为动词,意义是戏水。A对B错

问答题说明下列句中词的古义和今义假舟楫者,非能水也,而绝江河。

判断题“假舟楫者,非能水也,而绝江河。”句中的“水”意思是流水。A对B错

问答题假舟楫者,非能水也,而绝江河。“假”在句中是什么意思?