根据遗忘规律，结合教学实际，论述如何引导学生运用复习策略以减少遗忘。
请结合自己的工作实践，论述注意规律在教学应用中的意义。
中小学生的有意注意和无意注意有什么规律？课堂教学中如何运用这些规律？
注意规律（有意注意和无意注意）在教学中的运用（怎样在教学中集中学生的注意力）
问答题举例说明在教学过程中如何运用注意规律组织教学。
问答题请结合自己的工作实践，论述注意规律在教学应用中的意义。
多选题应用注意规律在教学中的应用：（）A正确运用无意注意规律组织教学B避免分散注意C运用有意注意规律进行教学D使用各种形式增强持续性注意E根据不同年龄学生的注意发展特点组织教学
问答题结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。
问答题中小学生的有意注意和无意注意有什么规律？课堂教学中如何运用这些规律？