判断题教师是整个教学系统的最高统帅。()A对B错

判断题
教师是整个教学系统的最高统帅。()
A

B


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体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是()A.教师职业道德范畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规范D.教师职业道德基本原则

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项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。()

教师是整个教学系统的最高统帅。()A对B错

问题教学策略往往以一个大的主题性问题统帅整个课堂,在设定这一主题性问题时,要遵循哪些规律?

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教师成长与发展的最高目标是()。A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师

教师成长与发展的最高目标是()。A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师

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学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

单选题教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?()A指导作用B统帅作用C裁决作用D约束作用

填空题问题教学策略往往以一个大的()性问题统帅整个课堂。

单选题贯穿整个教学过程最基本的一对关系是()A教师与学生B教学内容与教学方法C教师与教学内容D学生与教学方法

单选题教师成长与发展的最高目标是(  )。A特级教师B教学熟手C优秀班主任D专家型教师

单选题教师成长与发展的最高目标是()。A教学熟手B老教师C优秀班主任D专家型教师

单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段