多选题EPQ的记分步骤包括（）。A数出Q量表的原始分数B获得各量表的粗分C按年龄和性别常模换算标准T分数D作EPQ剖面图和E、N关系图

多选题
EPQ的记分步骤包括（）。
A

数出Q量表的原始分数

B

获得各量表的粗分

C

按年龄和性别常模换算标准T分数

D

作EPQ剖面图和E、N关系图

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EPQ中E量表的T分数大于60为外向。() 此题为判断题(对，错)。
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不属于常模分数的是A、发展量表B、原始分数C、百分数D、标准分数E、商数
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EPQ的记分步骤包括()。 A、数出Q量表的原始分数B、获得各量表的粗分C、作EPQ剖析图和E、N关系图D、按年龄和性别常模换算标准T分数
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标准分常模（ ）。A．是将原始分数与平均数的差以标准差为单位表示出来的量表B．包括Z分数、T分数C．还包括Z分数、离差智商、标准九、十、二十分D．标准分的转换可分为线形和非线形转换，后者是因原始分数呈非常态分布
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在WAIS-RC各分测验的粗分换算成量表分数时，使用的标准分常模是( )。(A)标准九分 (B)标准十分(C) T分数 (D)标准二十分
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EPQ中各量表的名称包括( )。 (A) L(B) P (C) N(D) E
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在WAIS-RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的记分方法是( )。单选A. 标准九分B. T分数C. 标准十分D. 标准二十
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在下列测验中，原始分转换成T分数记分的包括（ ）。 (A)WAIS-RC (B)MMPI(C)EPQ (D)16PF
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使用MMPI时，各量表的原始分数需转换为（ ）。 (A)剖析图 (B) T分数 (C)散点图 (D) Z分数
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EPQ的记分步骤并不包括( )。单选A. 数出Q量表原始分数B. 获得各量表原始粗分C. 用原始分转换T分数D. 制作EPQ量表剖面图
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按照EPQ中国常模标准，属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分（）。(A) 61.5 (B) 56.7~61.5(C) 38.5～43.3 (D) ≤38. 5
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下面是某求助者的EPQ的测验结果:以下说法正确的包括( ）。多选 (A)该量表采用标准分数解释结果(B)该求助者情绪不稳定(C)该求助者内外向量表分高于常模平均数(D)该量表属于自陈式人格测验
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在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时，使用的记分方法是（ ）。 (A)标准九分 （B)标准十分(C)标准二十分 （D) T分数
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EPQ的记分步骤包括（ ）。(A)数出Q量表的原始分数(B)获得各量表的粗分(C)按年龄和性别常模换算标准T分数(D)作EPQ剖面图和E、N关系图
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在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时使用的记分方法是（）。A.标准九B.标准十C.标准二十D.T分数
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EPQ的记分步骤并不包括()。(2009-11)A:数出各量表原始分数B:获得各量表原始粗分C:用原始分转换T分数D:制作EPQ量表剖面图
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EPQ的记分步骤并不包括（）。A.数出Q量表的原始分数B.获得各量表的粗分C.按年龄和性别常模换算标准T分数D.作EPQ量表剖面图
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MMPI记分步骤包括（ ）。(A)检查Q量表得分 （B)计算原始分(C)将原始分转换成T分数 （D)解释各分量表的得分
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按照EPQ中国常模标准，属于倾向神经质的N量表划界分的范围为T分（　　）。A.＞61．5B.56．7～61．5C.38．5～43．3D.≤38．5
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智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为（）。A、发展常模分数B、百分位常模分数C、标准分数D、参照效标分数
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按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为T分（）。A、61.5B、56.7～61.5C、38.5～43.3D、38.5
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某求助者的中国修订版EPQ人格测评结果如下：粗分 T分 P 9 70 E 3 35 N 16 65 L 14 45该求助者在EPQ测验中的神经质（N）量表T分为65分，这意味着他的得分（）。A、高于常模平均T分1.5个标准差B、低于常模平均T分1.5个标准差C、高于常模平均T分1个标准差D、低于常模平均T分1个标准差
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多选题MMPI测验的记分步骤是（　　）。（2004年6月三级真题）A计算原始分B检查Q量表得分C将原始分数转换成T分数D比较各分量表原始分
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