多选题仰泳手臂与呼吸的配合节奏是()A两臂各划两次,呼吸一次B两臂各划一次,呼吸一次C当一臂移臂时吸气,另一臂移臂时呼气D当一臂移臂时吸气,另一臂移臂时闭气

多选题
仰泳手臂与呼吸的配合节奏是()
A

两臂各划两次,呼吸一次

B

两臂各划一次,呼吸一次

C

当一臂移臂时吸气,另一臂移臂时呼气

D

当一臂移臂时吸气,另一臂移臂时闭气


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仰泳手臂与呼吸的配合节奏是()。A.两臂各划两次,呼吸一次B.当一臂移臂时吸气,另一臂移臂时呼气C.两臂各划一次,呼吸一次D.当一臂移臂时吸气,另一臂移臂时闭气

蛙泳配合技术的练习可采用()的方法。A、推拉抓练习B、勾绷脚练习C、俯卧池边蛙泳腿蛙泳手臂加呼吸练习D、站立蛙泳手臂加呼吸练习

爬泳呼吸是()的一部分,与手臂的动作协调配合,形成轻松自然的呼吸动作。A、移臂动作B、身体转动C、向上划水D、转肩动作

游泳中的划臂、打腿与呼吸的配合在动作基本要素中是指动作要素的()要素。A、动作轨迹B、动作时间C、动作节奏D、动作速度

仰泳出水时,掌心转向大腿,()领先出水,这样阻力小,且手臂比较自然放松。A、拇指B、食指C、中指D、无名指

处理运动中的腹痛可以采取调整呼吸节奏,把呼吸节奏与跑步频率配合起来,做到()A、一步一呼一吸B、二步一呼一吸C、三步一呼一吸D、四步一呼一吸

耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与呼吸的节奏相配合。以()为主,以嘴呼吸为辅,呼吸均匀要有节奏。

言语流畅度障碍的构成要素是()。A、流畅性、言语节奏、言语速度B、流畅性、呼吸节奏、言语节奏C、声调、呼吸节奏、言语节奏D、言语速度、声调、呼吸节奏

耐久跑中的途中跑,要求的 ()节奏与()节奏相配合。影响跑速的主要因素是()、()和()。

耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与()节奏相配合。

歌唱能力的发展主要包括:歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和()。A、曲调、节奏、音准B、音准、节奏、呼吸C、曲调、音准、呼吸D、节奏、曲调、呼吸

耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与呼吸的节奏相配合。以()为主,以()为辅,呼吸均匀要有节奏 。

蛙泳腿、手、呼吸的配合节奏一般是()()()。

仰泳完整配合的重难点是()A、屈臂划水B、低肘划水C、高肘划水D、肩和身体的转动

仰泳手臂与呼吸的配合节奏是()A、两臂各划两次,呼吸一次B、两臂各划一次,呼吸一次C、当一臂移臂时吸气,另一臂移臂时呼气D、当一臂移臂时吸气,另一臂移臂时闭气

仰泳入水时,掌形的掌握很重要,手掌与手臂的夹角为()。A、150°-160°B、130°-140°C、120°-130°D、110°-120°

学习和练习仰泳和自由泳的完整配合时,打腿、划臂、呼吸的比例为()A、6:2:1B、6:2:2C、4:2:1

单选题学习和练习仰泳和自由泳的完整配合时,打腿、划臂、呼吸的比例为()A6:2:1B6:2:2C4:2:1

单选题仰泳出水时,掌心转向大腿,()领先出水,这样阻力小,且手臂比较自然放松。A拇指B食指C中指D无名指

单选题仰泳时,完成抱水动作时,手臂与身体纵轴夹角约为(),手掌在水面以下大约()厘米A40,30B40,20C30,20D20,20

填空题耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与()节奏相配合。

单选题排舞的舞蹈特色有()两大统一。A音乐与手臂B舞步与舞曲C手臂与舞步D节奏与手臂

填空题耐久跑中的途中跑,要求的 ()节奏与()节奏相配合。影响跑速的主要因素是()、()和()。

单选题仰泳入水时,掌形的掌握很重要,手掌与手臂的夹角为()。A150°-160°B130°-140°C120°-130°D110°-120°

填空题蛙泳腿、手、呼吸的配合节奏一般是()()()。

填空题耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与呼吸的节奏相配合。以()为主,以()为辅,呼吸均匀要有节奏 。

填空题耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与呼吸的节奏相配合。以()为主,以嘴呼吸为辅,呼吸均匀要有节奏。

单选题游泳中的划臂、打腿与呼吸的配合在动作基本要素中是指动作要素的()要素。A动作轨迹B动作时间C动作节奏D动作速度