单选题在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时，教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑的重要材料后，提出问题：“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢？”这个问题属于（）。A综合型提问B运用型提问C分析型提问D评价型提问
单选题
在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时，教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑的重要材料后，提出问题：“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢？”这个问题属于（）。
A
综合型提问
B
运用型提问
C
分析型提问
D
评价型提问
参考解析
解析：
综合型提问的作用是激发学生的想象力和创造力，通过对综合型提问的回答，学生需要在脑海里迅速地检索与问题有关的知识，对这些知识进行分析综合得出新的结论，有利于能力的培养。题干中的问题属于综合型提问。
相关考题：
关于DNA的功能的叙述正确的是()。 A、DNA是合成蛋白质的直接模板B、DNA是生物遗传信息的携带者，携带遗传信息C、DNA是遗传信息复制的模板和基因转录的模板D、生物体的遗传信息就储存于DNA分子的碱基排列顺序中
每个人的 DNA 携带的遗传信息都不相同。只要罪犯是累犯，只要他在作案现场留下了身体上包括一根头发、一滴血、还是一点皮屑在内的任何物质，警方都可以通过鉴定人类 DNA 的遗传信息，马上确定罪犯的身份。由此可以推出( )。A.警方不能鉴定初犯的 DNA 携带的遗传信息B.罪犯的 DNA携带的遗传信息不会因作案时间不同发生变化C.同一个人身上的头发和血分别带有不同的遗传信息D.只有根据人类 DNA 的遗传信息才能马上确定罪犯的身份
下面关于核酸叙述错误的是（）A、核酸分为脱氧核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两大类。B、生物的遗传信息贮存于DNA的核苷酸序列中。C、真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，并与组蛋白结合成染色体。D、病毒DNA和RNA都具有。
随着科学技术的进步，警方侦查的技术也有所提升。只要嫌疑人是累犯，并且在现场留下了任何可以提取DNA的物质，如血迹、头发等，都可以通过DNA鉴定技术确认嫌疑人的DNA遗传信息，进而确定嫌疑人的身份。由此可以推出（ ）。A.警方不能确定初犯嫌疑人的身份B.嫌疑人携带的DNA遗传信息不会改变C.只有通过DNA鉴定技术才可以确定嫌疑人的身份D.嫌疑人的头发和血迹提取出的遗传信息有可能不同
关于核酸的叙述正确的是（ ）。A．组成DNA与RNA的元素不同B．双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数C．DNA分子的任一链条中碱基数目A=T，C=GD．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时，教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑人的重要材料后，提出：问题“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢 ”这个问题属于（ ）。A．综合提问B．运用提问C．分析提问D．评价提问
在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时．教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑的重要材料后，提出问题“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢”这个问题属于（ ）。A.综合型提问B.运用型提问C.分析型提问D.评价型提问
在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时，教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑的重要材料后，提出问题：“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢？”这个问题属于（）。A、综合型提问B、运用型提问C、分析型提问D、评价型提问
下图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是（）A、④所示的结构中贮存了遗传信息B、不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C、该片段的两条链都可作为转录的模板链D、限制性核酸内切酶的切割位点在⑤处
关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，下列正确的是（）A、遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，构成碱基相同B、遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成碱基相同C、遗传信息和遗传密码都位于DNA上，构成碱基相同D、遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成的碱基不完全相同
单选题下面关于核酸叙述错误的是（）A核酸分为脱氧核酸（DNA.和核糖核酸（RNA.两大类B生物的遗传信息贮存于DNA的核苷酸序列中C真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，并与组蛋白结合成染色体D病毒DNA和RNA都具有
单选题下列关于核酸的叙述，错误的是（ ）。A核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两大类B生物的遗传信息贮存于DNA的核苷酸序列中C真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，并与组蛋白结合成染色体D同一病毒内具有DNA和RNA