单选题对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于（）A诊断性评价B终结性评价C形成性评价D过程性评价
单选题
对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于（）
A
诊断性评价
B
终结性评价
C
形成性评价
D
过程性评价
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学习者建模描述不正确的是()。 A、对学习过程进行分析，识别和诊断学习者知识状态。B、知识追踪是基于学生行为序列进行建模，预测学生对知识的掌握程度C、模糊理论应用到认知诊断中，只能分析学生作答的客观题。D、在自适应的教育系统中，首先要精准预测学生对知识的掌握程度
能力测试，是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义，下列测验属于能力测验的是( )A．为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验，结果发现 80%的学生已经很好地掌握了所学内容。B．为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习。C．为了对学习有困难的学生更好地因材施教，李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药。D．某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩外，有特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展。
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多选题学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。A测验B量规C学习契约D概念图