数字不仅指类别还指明类别的大小等级的量表属于() A、等距量表B、顺序量表C、等比量表D、命名量表
()是量表在测量上一种最低的形式。A:等级量表B:等距量表C:名称量表D:比率量表
根据某一特点，将事物属性分成等级，用数字表示，这种测量叫（）A类别量表B顺序量表C等距量表D等比量表
有相等单位，但没有绝对零点的量表称为（）。A、命名量表B、等级量表C、等距量表D、比例量表
比率量表上的数字具有的最高水平的特性是：（）A、等比性B、等距性C、等级性D、区别性
既有相等单位，又有绝对零点的量表是（）。A、命名量表B、顺序量表C、等距量表D、等比量表
量表上的数字只具有区别性，没有大小之分，无量的意义，这种测量量表是：（）A、等比（比率）量表B、等距量表C、等级量表D、名称量表
下列有关名称量表说法错误的是（）。A、又称类别量表B、名称量表中的数字没有序列性C、名称量表中的数字没有等距性D、名称量表中的数字有可加性
等距量表上的数字具有的最高水平的特性是：（）A、等比性B、等距性C、等级性D、区别性
教育评价中常用的量表有（）A、类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表B、类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表C、等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表D、比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表
名称量表上的数字具有什么特性：（）A、等比性B、等距性C、等级性D、区别性
以下关于名称量表的说法正确的是（）A、又称类别量表B、数字没有任何数量大小的含义C、数字没有序列性、等距性、可加性D、可以用于频数统计E、它是量表在测量上一种最低的形式
单选题既有相等单位，又有绝对零点的量表是（）。A命名量表B顺序量表C等距量表D等比量表
单选题有相等单位，但没有绝对零点的量表称为（）。A命名量表B等级量表C等距量表D比例量表
单选题比率量表上的数字具有的最高水平的特性是：（）A等比性B等距性C等级性D区别性
单选题根据某一特点，将事物属性分成等级，用数字表示，这种测量叫（）A类别量表B顺序量表C等距量表D等比量表
单选题名称量表上的数字具有什么特性：（）A等比性B等距性C等级性D区别性
多选题以下关于名称量表的说法正确的是（）A又称类别量表B数字没有任何数量大小的含义C数字没有序列性、等距性、可加性D可以用于频数统计E它是量表在测量上一种最低的形式
单选题下列有关名称量表说法错误的是（）。A又称类别量表B名称量表中的数字没有序列性C名称量表中的数字没有等距性D名称量表中的数字有可加性
单选题等距量表上的数字具有的最高水平的特性是：（）A等比性B等距性C等级性D区别性
单选题量表上的数字只具有区别性，没有大小之分，无量的意义，这种测量量表是：（）A等比（比率）量表B等距量表C等级量表D名称量表