多选题在直接教学课程模式中,教师的角色是()。A儿童行为的训练者B儿童学习的共同建构者C儿童主动活动的鼓励者D儿童行为的强化者

多选题
在直接教学课程模式中,教师的角色是()。
A

儿童行为的训练者

B

儿童学习的共同建构者

C

儿童主动活动的鼓励者

D

儿童行为的强化者


参考解析

解析: 在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的强化者和训练者。

相关考题:

信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。( )

在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。( )

远程教育教学系统开发与教学设计主要特征有。 A、教学要素的扩展和重组B、课程资源开发与学习支助服务C、远程教与学创新模式的探索D、课程的开发、设计、制作和发送E、教师角色的转换

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?

( )是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,也是教师角色中的核心特征。A.学生学习的促进者B.课程的开发者C.课程的建设者D.教育教学的研究者

新课程中教师角色将发生转变,下列选项中说法正确的是( )A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

教师课程意识的觉醒,将有助于教师超越“高级技师”的角色,愿意在课程与教学实践上积极发挥自主意识,承担专业职责,扮演课程领导者角色。

在直接教学课程模式中,教师的角色是()。

()涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。A、教学过程B、教学内容C、课程实施D、课程内容

新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的()者;是新型教学关系中的学习者和()者,也是新课程的()者和()者。

教师在阅读教学过程中的角色是:()、()和()。

在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的()、儿童行为的()。

在直接教学课程模式中,教师的角色是()。A、儿童行为的训练者B、儿童学习的共同建构者C、儿童主动活动的鼓励者D、儿童行为的强化者

随着课程改革的深人,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变?

教师在新课程改革中扮演的角色有哪些?

教师在美术教学行为中的角色是学生学习的()

在新课程下,教师的角色应发生转变,正确的选项是() (1)教师是灵魂塑造的工作者 (2)教师是学生学习的促进者 (3)教师是课堂教学的主导者 (4)教师是教育教学的研究者 (5)教师是课程资源的开发者A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(5)C、(2)(3)(4)D、(2)(4)(5)

编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标

教师进行教学的直接依据是()。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书

新课程中教师角色将发生转变正确的是()A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

问答题教师在新课程中的角色是什么?

单选题()涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。A教学过程B教学内容C课程实施D课程内容

填空题新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的()者;是新型教学关系中的学习者和()者,也是新课程的()者和()者。

问答题随着课程改革的深人,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变?

填空题在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的()、儿童行为的()。

填空题在直接教学课程模式中,教师的角色是()。

多选题在直接教学课程模式中,教师的角色是()。A儿童行为的训练者B儿童学习的共同建构者C儿童主动活动的鼓励者D儿童行为的强化者

单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A课程计划B课程标准C课程目标D教学目标