专业知识部分,中小学教师专业标准差异很大。内容方面,中学教师()个维度。 A.5B.4C.6
《小学教师专业标准》是国家对中学教师()、()、()、()等工作的重要依据。
2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是()。A.自尊自律B.严谨治学C.学生为本D.勤于反思
《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。（ ）
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
填空题《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。
填空题（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。
填空题制定《中学教师专业标准（试行）》的目的是为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，依据是（）和（）。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
填空题《中学教师专业标准》贯彻党和国家教育（），遵守教育（）。
填空题《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。
填空题中学教师要依据《中学教师专业标准》，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师（）研修，逐步提升专业发展水平。
填空题将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。
填空题《中学教师专业标准》“基本理念”包含“（）”，“师德为先”，“能力为重”，“终身学习”。
填空题《中学教师专业标准（试行）》中强调教师应具备的基本理念有（）。
填空题《中学教师专业标准》工作中的现实（），进行（）。
判断题“专业能力”维度，从“教学设计”等六个方面，提出了二十五项有关中学教师专业能力的基本要求，涵盖了中学教师应有的四方面基本能力。A对B错
填空题《中学教师专业标准》要求教师：引导（），培养良好的思维习惯和（）的能力。
填空题《中学教师专业标准》主动收集分析（），不断进行（），改进教育教学工作。
填空题《中学教师专业标准（试行）》中关于基本内容的描述包括（）。
填空题《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的（）。
判断题《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。A对B错
填空题《中学教师专业标准》的基本内容包括的维度有（）。
填空题《中学标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。