问答题材料:古文的写作讲气,词句的长短与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之长短与声之高下;读者则从言之长短与声之高下中去求气,得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气。就作者来说,他在写作时,不是考虑什么手法,而是考虑怎样把意思表达清楚、表达正确,怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法’才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作,就写不好文章了。要达到前人写作的高境界,就要学通他们下笔的精妙处;要懂得他们写作是基于情意的自然流露,而不是有意做作。这样,到自己写作时,才能本着自己的情意,透过气势来表达声情,在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。因声求气不光是读出文章的声情来,还要求能长久熟读。这样读,当然是读经过时间考验的名篇;这样读,也是提高阅读能力的最简便的方法。由于熟读,接触书里的词汇时,不是孤立的,而是连同整个句子一起记熟的。这样,当对这个词完全懂得时,就对这个词在不同句子里的意义变化,以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时,可使之用得合乎法则。因声求气,就是透过熟读来学习写作的一种方法。(摘自周振甫《文章例话》,有删改)问题:(l)古文写作过程中的“因声求气”应重点关注哪两个方面?请结合文本,简要说明。(4分)(2)文章认为应如何通过读书来提升写作能力?请简要分析。(10分)

问答题
材料:古文的写作讲气,词句的长短与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之长短与声之高下;读者则从言之长短与声之高下中去求气,得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气。就作者来说,他在写作时,不是考虑什么手法,而是考虑怎样把意思表达清楚、表达正确,怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法’才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作,就写不好文章了。要达到前人写作的高境界,就要学通他们下笔的精妙处;要懂得他们写作是基于情意的自然流露,而不是有意做作。这样,到自己写作时,才能本着自己的情意,透过气势来表达声情,在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。因声求气不光是读出文章的声情来,还要求能长久熟读。这样读,当然是读经过时间考验的名篇;这样读,也是提高阅读能力的最简便的方法。由于熟读,接触书里的词汇时,不是孤立的,而是连同整个句子一起记熟的。这样,当对这个词完全懂得时,就对这个词在不同句子里的意义变化,以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时,可使之用得合乎法则。因声求气,就是透过熟读来学习写作的一种方法。(摘自周振甫《文章例话》,有删改)问题:(l)古文写作过程中的“因声求气”应重点关注哪两个方面?请结合文本,简要说明。(4分)(2)文章认为应如何通过读书来提升写作能力?请简要分析。(10分)

参考解析

解析:

相关考题:

韩愈古文的“高”是指其古文创作的闳中肆外、气势逼人的高古之风。() 此题为判断题(对,错)。

词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?__________

经济应用文的真实性,要求()。 A、写作者必须要有实事求是的认真态度B、写作的材料必须真实C、作者的观点结论的正确性D、作者思想的前卫性

⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?(4分)

从作者的主观愿望和写作这种行为的发生看,情感是写作的原动力,任何作品都是作者情感的结晶。() 此题为判断题(对,错)。

写作是人类最重要的沟通方式之一。这是从( )的关系方面说的。A、 主观与客观B、 思想与感情C、 作者与读者D、 理论与实践

公文表达的思想,是由公文写作者的素质、思想水平和( )决定的。A、艺术技巧B、写作技巧C、表达技巧D、理论水平

苏轼议论文的写作特点是()。A.雄辩滔滔,气势纵横B.议论与文采并融C.感情与理智并注D.长于形象的说理E.善用比喻说理

古文的写作讲气.词句的短长与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下;读者则从言之短长与声之高下中去求气。得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气。就作者来说,他在写作时,不是考虑什么手法,而是考虑怎样把意思表达清楚,表达正确,怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法,才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作。就写不好文章了。要达到前人写作的境界,就要学通他们下笔的精妙处;要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露,而不是有意做作。这样,到自己写作时,才能本着自己的情意,透过气势来表达声情,在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。因声求气不光是会读出文章的声情来,还要求能长久熟读。这样读,当然是读经过时间考验的名篇;这样读,也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读,接触书里的词汇时,不是孤立的,而是连同整个句子一起记熟的。这样,当对这个词完全懂得时,就对这个词在不同句子里的意义变化,以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时,可使之用得合乎法则。因声求气。就是透过熟读来学习写作的一种方法。(摘自周振甫《文章例话(节选)》)问题:(1)在古文写作过程中“因声求气”应重点关注哪两个方面请结合文本,简要说明(2)文章认为应如何通过读书来提升写作能力请简要分析。

材料:古文的写作讲气。词句的短长与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下;读者则从言之短长与声之高下中去求气。得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气。就作者来说。他在写作时,不是考虑什么手法,而是考虑怎样把意思表达清楚,表达正确,怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法,才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作。就写不好文章了。要达到前人写作的境界,就要学通他们下笔的精妙处:要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露,而不是有意做作。这样,到自己写作时,才能本着自己的情意,透过气势来表达声情,在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。因声求气不光是会读出文章的声情来,还要求能长久熟读。这样读,当然是读经过时间考验的名篇:这样读。也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读,接触书里的词汇时,不是孤立的。而是连同整个句子一起记熟的。这样,当对这个词完全懂得时,就对这个词在不同句子里的意义变化,以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时,可使之用得合乎法则。因声求气,就是透过熟读来学习写作的一种方法。[摘自周振甫《文章例话》(节选)]问题:(1)在古文写作过程中“因声求气”应重点关注哪两个方面请结合文本,简要说明。(2)文章认为应如何通过读书来提升写作能力请简要分析。

导师作为通讯作者时,其他作者的署名顺位由导师决定。

陆游的诗主要抒写一腔爱国激情,气势雄浑,感情奔放。其中《关山月》、《十一月四日风雨大作》、《示儿》都是后世传诵的名篇。

下列选项中关于《始得西山宴游记》的说法正确的是()。A、文章既记叙了游览西山的经过,更突出了作者在游览中获得的精神感悟;B、作者善于绘景状物,笔墨简洁而描述形象;C、通过西山与众山的高下对比,从侧面烘托西山的高峻及非凡气势;D、以自然山水之美与作者人格之美相互映照

拟制写作提纲对任何作者都是必须的。()

会直接影响一位辩手的气质与风度的是:()A、说话的气势B、制造不对称战C、选择战场D、对方的坚持

苏轼议论文的写作特点是()A、雄辩滔滔,气势纵横B、议论与文采并融C、感情与理智并注D、长于形象的说理

《黄河大合唱》以气势宏伟的旋律,发出了中华民族英勇抗战的怒吼。它的作者是()A、左宗棠B、李宗仁C、聂耳D、冼星海

写作时最好的状态是()。A、作者时刻意识到自己在写作B、作者对写作有清晰的规划C、叙述被作者控制D、作者被叙述控制

公文写作者的素质是构成公文写作者能力与水平的重要基础。

《水调歌头》(明月几时有)中如何围绕明月,抒写作者起伏变化的思想感情?

虚假提问能够增强说话的气势。

与李白等人相比,王维的诗歌里多了一定的()A、洒脱B、气势C、胸怀D、禅趣

单选题公文表达的思想,是由公文写作者的素质、思想水平和()决定的。A艺术技巧B写作技巧C表达技巧D理论水平

判断题虚假提问能够增强说话的气势。A对B错

单选题与李白等人相比,王维的诗歌里多了一定的()A洒脱B气势C胸怀D禅趣

多选题下列表述,正确的是(  )A群体作者是公文写作者的一种表现形态B大众作者是公文写作者的一种表现形态C代言作者是公文写作者的一种表现形态D口述作者是公文写作者的一种表现形态E法定作者是公文写作者的最根本作者

多选题下列选项中关于《始得西山宴游记》的说法正确的是()。A文章既记叙了游览西山的经过,更突出了作者在游览中获得的精神感悟;B作者善于绘景状物,笔墨简洁而描述形象;C通过西山与众山的高下对比,从侧面烘托西山的高峻及非凡气势;D以自然山水之美与作者人格之美相互映照