多选题学龄儿童可出现的营养问题有（）。A锌缺乏B缺铁性贫血C肥胖D维生素B1缺乏E维生素A缺乏

多选题
学龄儿童可出现的营养问题有（）。
A

锌缺乏

B

缺铁性贫血

C

肥胖

D

维生素B1缺乏

E

维生素A缺乏

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以下不是学龄儿童肠外营养常用途径的是A、外周静脉B、脐静脉C、颈静脉D、贵要静脉E、股静脉
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()决策是指针对重复出现、有经验可借鉴，有章可循的问题所做出的决策。
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婴幼儿常见营养问题有()、()、()、()和()。
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学龄儿童可出现的营养问题有()A、缺铁性贫血B、维生素A、缺乏C、烟酸缺乏D、锌缺乏
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案例描述：请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是：1．提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。2．提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。3．建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。请根据上述案例回答以下问题：1．此干预项目效果评价的指标是什么?2．用什么统计方法对结果进行比较?
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青春期最容易出现的问题是A．营养问题B．心理问题C．学习问题D．人格问题E．疾病
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社区常见的营养问题有（ ）。
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1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）
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学龄儿童和青少年常见的精神卫生问题有哪些？如何预防？
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通过评定食品营养价值可以全面了解各种食品的天然组成成分、提出现有主要食品的营养缺陷、解决食品中的抗营养素的问题。
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当焊接设备出现问题时，有经验的焊工可自行打开焊机进行维修。
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一份全国营养调查结果表明，我国目前存在营养缺乏和营养过剩双重问题，请你分析出现此现象的原因？你有什么对策？
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结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。
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青春期最容易出现的问题是（）A、营养问题B、心理问题C、学习问题D、人格问题E、疾病
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青春期最易出现（）A、营养问题B、心理卫生问题C、学习问题D、人格问题E、以上都不是
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青春期最易出现（）A、营养问题B、心理卫生问题C、学习问题D、人格问题
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关于学龄儿童保健，说法正确的是（）。A、小学生每日学习不超过6个小时B、小学生睡眠每日要在10小时以上还要保证睡眠的质量C、学龄期儿童的主要营养问题有早餐质量不良、儿童肥胖、偏食造成的营养不平衡D、要求定期身体检查每两年一次E、学龄期儿童常见的疾病有：近视、沙眼、脊柱弯曲异常、儿童多动症等
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学龄儿童可出现的营养问题有（）。A、锌缺乏B、缺铁性贫血C、肥胖D、维生素B1缺乏E、维生素A缺乏
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学龄儿童保健指导措施有：平衡膳食；（）；（）；（）
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下面哪一项是学龄儿童的主要特点A、好奇多问、模仿性强B、第二性征出现C、易患感染性疾病D、易发生营养不良和消化紊乱E、理解、分析、综合能力逐步完善
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要解决学龄儿童营养问题要注意膳食平衡，鼓励多吃谷类的目的是（）。A、供给充足的能量B、满足对蛋白质的需要C、满足对钙、铁的需要D、通过膳食中丰富的维生素C来增加铁的吸收E、补充B族维生素
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问答题一份全国营养调查结果表明，我国目前存在营养缺乏和营养过剩双重问题，请你分析出现此现象的原因？你有什么对策？
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单选题青春期最容易出现的问题是（）A营养问题B心理问题C学习问题D人格问题E疾病
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单选题青春期最易出现（）A营养问题B心理卫生问题C学习问题D人格问题
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问答题结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。
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判断题公共营养是以个体营养状况为基础，有针对性地提出解决营养问题的措施，他阐述人群或社区的营养问题，以及造成和决定这些营养问题的条件。A对B错
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