单选题农村家庭出身的赵某从小立志“学业为民,服务山区”。今年从师范院校毕业后,他主动申请到边远贫困的乡村从事教育教学工作。按照法律法规,当地的人民政府应对赵老师( )。A进行奖励B提高工资C予以补贴D给予表彰
单选题
农村家庭出身的赵某从小立志“学业为民,服务山区”。今年从师范院校毕业后,他主动申请到边远贫困的乡村从事教育教学工作。按照法律法规,当地的人民政府应对赵老师( )。
A
进行奖励
B
提高工资
C
予以补贴
D
给予表彰
参考解析
解析:
相关考题:
助学贷款代偿的适用对象是()。 A.对到中西部地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生B.到艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生C.应征入伍服义务兵役的高校毕业生D.家庭比较贫困的高校毕业生
张某从某师范院校专科毕业后,被分配到一所中学教物理。一年后所教班级数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩,个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。本案中,学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?
农村家庭出身的赵某从小立志“学业为民,服务山区”,今年从师范院校毕业后,主动申请到边远贫困的乡村从事教育教学工作,按照法律法规,当地的人民政府应对赵老师()。A.进行奖励B.提高工资C.予以补贴D.给予表彰
张某从某师范院校专科毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级的数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见的学生的成绩,个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。本材料中,学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?
助学贷款代偿的适用对象是()。A、对到中西部地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生B、到艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生C、应征入伍服义务兵役的高校毕业生D、家庭比较贫困的高校毕业生
单选题农村家庭出身的赵某从小立志“学业为民,服务山区”。赵某今年从师范院校毕业后,主动申请到边远贫困的乡村从事教育教学工作,按照法律法规,当地的人民政府应对赵老师()。A进行奖励B提高工资C予以补贴D给予表彰
问答题王某从某师范院校毕业后,被某校聘为数学教师。一年后,其所教班级的数学成绩明显下降,学生对他意见很大。领导多次找他谈话,但王某态度消极。在成绩评定时,王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况,经研究,认为王某不再适合当教师,决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服,向教育局提出申诉。学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?
单选题农村家庭出身的赵某从小立志“学业为民,服务山区”。赵某今年从师范院校毕业后,主动申请到边远贫困的乡村从事教育教学工作。按照法律规定,当地的人民政府应对赵某()。A进行奖励B提高工资C予以补贴D给予表彰
问答题王某从某师范院校毕业后,被某校聘为数学教师。一年后,其所教班级的数学成绩明显下降,学生对他意见很大。领导多次找他谈话,但王某态度消极。在成绩评定时,王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况,经研究,认为王某不再适合当教师,决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服,向教育局提出申诉。本案中,学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?
判断题《中华人民共和国教师法》第二十七条规定,对少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的教师以及具有大专以上学历的毕业生,应当予以补贴。A对B错