问答题创新人格能力的培养。培养创新型人才,不能只注重知识、能力,同时还要注重创新人格的养成,就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面

问答题
创新人格能力的培养。培养创新型人才,不能只注重知识、能力,同时还要注重创新人格的养成,就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面

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相关考题:

现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。( )

在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法()A、培养思考能力,奠定想象基础B、扩大知识面,合理想象C、保持工作热情,拓展想象能力D、学会观察,培养想象能力

创新型人才的能力培养

创新文化是促进创新能力的沃土,大力提高我国能源领域的自主创新能力,需要营造()的创新氛围。A、激发创新活力B、体现时代要求C、符合我国国情D、注重人才培养

为了适应知识经济时代的需要,更好地培养具有创新精神和创新能力的人才,这就要求教学活动不仅仅是一个传授基础知识、基本技能的过程,同时也是一个不断地培养学生的创新精神和创新能力的过程,力争做到“水(知识)涨船(创造性)高”。

创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

创新人格能力的培养。培养创新型人才,不能只注重知识、能力,同时还要注重创新人格的养成,就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面

()是增强改革创新能力本领的前提。A、培养体制创新能力B、培养自主创新能力C、培养科技创新能力D、培养创新型思维方式

系统完整的整体创新意识指标是公务员创新能力构成要素的()。A、知识积累能力B、智力开发能力C、操作应用能力D、人格养成能力

训练、培养快速、准确、持久的记忆能力是提高公务员创新能力途径的()。A、拓展公务员知识积累能力B、提高公务员智力开发能力C、完善人格养成能力D、增强操作应用能力

创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,完善培养模式,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指()A、学徒制B、四合一C、双师型D、产学研用结合

创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质?()A、创新精神B、创新思维C、创新能力D、创新人格

构建创新性教学观的核心是()A、注重掌握”为什么”的知识B、正确处理好知识与能力的关系C、培养创新精神和创新能力D、“四个”学会

谈判人员除应当具备一定的知识以外,还要注重培养()及能力。

人才作为创新的第一资源,应更加注重()优秀创新人才。A、培养、引进、使用B、培养、使用、发展C、培养、使用、引进D、引进、培养、使用

创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,探索建立以()为导向的人才培养机制,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。A、创新创业B、经济社会发展需求C、经济问题D、创新型国家建设

养成良好的认知与行为习惯指标是公务员创新能力构成要素的()。A、操作应用能力B、知识积累能力C、人格养成能力D、智力开发能力

公务员创新能力的构成要素是()。A、知识积累能力B、人格养成能力C、智力开发能力D、操作应用能力

养成良好的认知与行为习惯是属于公务员创新能力要素的()。A、人格养成能力B、操作应用能力C、智力开发能力D、知识积累能力

我国现阶段的教育目的是()。A、陶冶学生的人格,注重培养有教养的人B、注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人C、适应时代精神,强调个性发展D、以培养创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

多选题创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质?()A创新精神B创新思维C创新能力D创新人格

单选题()是增强改革创新能力本领的前提。A培养体制创新能力B培养自主创新能力C培养科技创新能力D培养创新型思维方式

问答题创新型人才的能力培养

判断题现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。A对B错

问答题创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

单选题构建创新性教学观的核心是()A注重掌握”为什么”的知识B正确处理好知识与能力的关系C培养创新精神和创新能力D”四个学会

单选题创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,完善培养模式,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指()A学徒制B四合一C双师型D产学研用结合