对个别学生的教育（ ）。A．就是要靠班主任B．就是要靠集体活动来教育C．是同集体教育相辅相成的D．主要是对较差学生的教育工作
从教育心理学角度简要回答如何认识学生的个别差异性及对教育的意义
班主任要做好学生的个别教育工作，个别教育是指（ ） A．全体学生的个别教育 B．学优生的个别教育 C．道德差的学生的教育 D．全体每个学生的教育
个别化教育计划就是根据有教无类的原则有差异的分别对学生实施教育。() 此题为判断题(对，错)。
班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）A.班集体中优秀生的个别教育B.班集体中后进生的转化教育C.既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育D.全班学生的教育
班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指（ ）A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育D.全体学生的教育
班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育D.包括全体学生的教育
前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。A、教师榜样和学生自主管理相结合B、个别教育和全体学生教育相结合C、集体教育和个别教育相结合
“个别教育支持计划”中的“个别”是指（）。A、特殊学生B、老师和学生“一对一”教学C、学生特殊教育需要D、课后个别辅导
加强个别教育是指（）。A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体每个学生的教育
对个别学生的教育（）。A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作
随班就读学生的个别化教育支持，“个别”是指（），“支持”是指（）。
对班主任来说，建立班集体最基本的工作环节是（）。A、教育个别学生B、评定学生操行C、强化集体氛围D、了解和研究学生
在班级个别教育的具体要求中，构成个别教育的出发点的是（）A、热爱学生B、信任学生C、严格要求D、民主公正
个别教育是指（）。A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体学生的教育
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（ ）
单选题前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。A教师榜样和学生自主管理相结合B个别教育和全体学生教育相结合C集体教育和个别教育相结合
判断题学生集体既是教育的对象，有是教育的手段，因此，教师要善于组织学生集体，把注意力放在集体工作上，不要只放在个别学生身上。A对B错
判断题个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。A对B错
单选题个别教育是指（）。A学优生的个别教育B中等生的个别教育C后进生的个别教育D全体学生的教育
单选题在班级个别教育的具体要求中，构成个别教育的出发点的是（）A热爱学生B信任学生C严格要求D民主公正
单选题对班主任来说，建立班集体最基本的工作环节是（）。A教育个别学生B评定学生操行C强化集体氛围D了解和研究学生