小学口语交际能力的结构主要包括() A、辨别分析过程B、听话能力结构C、说话能力结构D、组织表达结构
班主任的专业素质主要包括()。 A、专业教育B、专业情意C、专业知识D、专业能力
智能结构主要包括()。 A.学习能力B.运动能力C.思维能力D.组织能力E.研究能力
新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括（ ）A.教育教学能力B.班级管理能力C.自我调节能力D.道德反思能力E.精神关怀能力
班主任的能力结构主要包括：（）。A 社交能力B表达能力C组织管理能力D决策能力E分析研究能力
班主任的管理能力素养包括（）、（）、（）、（）、（）等。
群体成员构成主要包括（）。A、个性结构B、知识结构C、能力结构D、年龄结构E、性别结构
确定试测人员结构主要包括（）。A、男女比例结构B、年龄比例结构C、学历比例结构D、能力条件结构E、知识条件结构
班主任的基本素质不包括（）。A、能力素质B、道德素质C、知识素质D、体育素质
新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括（）A、教育教学能力B、班级管理能力C、自我调节能力D、道德反思能力E、精神关怀能力
多选题智能结构主要包括（）。A学习能力B运动能力C思维能力D组织能力E研究能力
多选题班主任的能力结构主要包括：（）。A社交能力B表达能力C组织管理能力D决策能力E分析研究能力
多选题群体成员构成主要包括（）。A个性结构B知识结构C能力结构D年龄结构E性别结构
多选题班主任的素质主要包括（）A思想品德素质B知识能力素质C个性心理品质D身体素质E教育机智
多选题新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括（）A教育教学能力B班级管理能力C自我调节能力D道德反思能力E精神关怀能力
填空题教师合理的知识结构应包括____、____、____等方面；教师的能力结构主要有____、____、____等方面。