残疾适应心理应付技术模式的特点A、只强调认知因素B、只强调行为因素C、只强调社会因素D、只强调环境因素E、既强调认知因素又强调行为因素
体谅模式与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把____的培养置于中心地位。
研究“认知”或是强调“认知”在心理发展中的重要作用就是“认知心理学”。()
强调认知研究的生态学效度否认了认知心理学基础研究中“实验室研究”的重要价值。()
考察媒介对少数“议题”的强调是否会引起公众对这些“议题”的重视，这是议程设置功能作用机制的()A、认知模式B、显著性模式C、优先顺序模式D、感知模式
学生有了良好的道德认知，确立了相应的道德行为目标，通常就会有相应的道德行为。A对B错
认知主义学习理论的不足之处是过于强调学习过程的心理结构。
认知治疗的特点是（）A、强调个体认知的作用B、强调潜意识的作用C、强调条件反射的作用D、强调情绪对认知的影响
生物医学模式的缺陷在于（）A、忽视了健康的重要性B、强调了生物因素对健康的影响C、强调了医学高科技的应用D、忽视了生物因素对健康的影响E、忽视了心理、社会因素对健康的影响
（）在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。
（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。A、行为主义B、人本主义C、认知主义D、建构主义
认知模式在道德教育中特别重视（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为
（）过分强调丘脑对情绪的影响，忽视了外周生理反应及大脑皮质对情绪的作用，具有一定的局限性。 A、詹姆斯－兰格理论B、坎农－巴德理论C、詹姆斯－巴徳理论D、情绪的认知理论
下面不属于认知心理学局限的是（）A、忽视了人的社会性与复杂性B、过于强调人已有的知识经验与结构对人认知活动的影响C、局限于对认识过程的研究D、使心理学在其研究对象与研究方法上发生了转移
认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。
“亲其师，信其道”体现了（）的作用。A、道德动机B、道德情感C、道德认知D、道德行为
心理应付技术模式的理论核心为（）。A、强调认知因素也强调行为因素B、强调可观察到的行为C、强调认知因素D、强调阶段性E、强调整体性
科尔佰格在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。
下列关于道德认知和道德行为的关系论述正确的是（）。A、道德行为是道德认知的外在表现B、道德认知和道德行为是德育过程中的两个关键阶段C、道德认知是道德行为的先导D、二者相互统一，相互作用，共同发展
单选题单选：“过于相信自己的感觉，而忽视现实”指的是（ ）。A认知因素B社会因素C生物因素D躯体因素
判断题学生有了良好的道德认知，确立了相应的道德行为目标，通常就会有相应的道德行为。A对B错
判断题科尔佰格在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。A对B错
单选题“亲其师，信其道”体现了()的作用。A道德动机B道德情感C道德认知D道德行为
单选题认知模式在道德教育中特别重视（）。A道德认知B道德情感C道德意志D道德行为
判断题研究“认知”或是强调“认知”在心理发展中的重要作用就是“认知心理学”。A对B错
多选题下列关于道德认知和道德行为的关系论述正确的是（）。A道德行为是道德认知的外在表现B道德认知和道德行为是德育过程中的两个关键阶段C道德认知是道德行为的先导D二者相互统一，相互作用，共同发展
单选题认知治疗的特点是（）A强调个体认知的作用B强调潜意识的作用C强调条件反射的作用D强调情绪对认知的影响