单选题亚里士多德认为，在地球表面上重物下落的速度比轻物下落的速度快。而伽利略设想如果将大球A与小球B连在一起，其下落的速度出现既大于又小于A下落的速度的结论，这反映了（）。A理论与观察和实验事实之间的矛盾B理论内部之间的矛盾C不同理论之间的矛盾D实验与实验之间的矛盾
单选题
亚里士多德认为，在地球表面上重物下落的速度比轻物下落的速度快。而伽利略设想如果将大球A与小球B连在一起，其下落的速度出现既大于又小于A下落的速度的结论，这反映了（）。
A
理论与观察和实验事实之间的矛盾
B
理论内部之间的矛盾
C
不同理论之间的矛盾
D
实验与实验之间的矛盾
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雨滴从静止开始下落，遇到水平方向吹来的风f不计空气阻力)，下列说法正确的是A．若风速越大，雨滴下落的时问将越长B．若风速越大，雨滴下落的时间将越短C．若风速越大，雨滴着地时速度将越大D．若风速越大，雨滴着地时速度将越小
在抗震救灾过程中，悬停于空中的直升飞机向地面投放救灾物品。物品由静止开始下落，由于空气阻力的影响，加速度与速度关系为a=A-Bυ，式中A、B为恒量，求该物品下落的速度随时间的变化规律和物品下落的运动方程。
高中物理《物重与物体下落快慢》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课根据学生的生活经验提问：一张纸和一块硬币谁下落的快?学生猜测硬币，教师将摊平的纸和硬币同时同一高度扔下，发现硬币落地较快。教师将同一张纸揉成团和硬币再次实验，学生观察到石头和纸几乎同时落地。与学生以往的认知形成矛盾，进而提问：我们总是觉得比较重的物体下落快，那么到底是不是这样呢?引入—《自由落体运动》。[page]环节二：新课讲授1.自由落体运动的定义：牛顿管实验，逐渐抽取管中空气，让纸片、硬币下落，引导学生观察。(1)不抽去管中空气，将玻璃管倒置，观察下落情况。(2)抽去管中部分空气，将玻璃管倒置，观察。(3)抽空管中空气，将玻璃管倒置，观察下落情况。请学生回答这些现象说明什么问题?学生可能得出，纸片下落慢是由于空气阻力，若没有空气阻力，轻、重物体下落一样快。所以，物体若只在重力作用下，下落速度是一样快的。教师总结定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。所以导入时我们看到摊平的纸下落较慢，是由于他受到的空气阻力与重力相比不能忽略，而当将纸揉成团，空气阻力减小，二者几乎同时下落。2.自由落体运动条件：提问：我们现在已经知道了自由落体运动的定义，结合定义，回忆刚才纸片下落的过程，你认为物体做自由落体运动需要满足哪些条件呢?让学生回忆刚才的实验过程，比较空气中纸片和真空中的纸片下落情况，自主总结自由落体运动的条件，①仅受重力作用，②从静止下落。教师介绍：如果空气阻力与重力相比可以忽略，我们也可以把这样的物体从静止下落看作是自由落体运动。环节三：巩固提高说一说生活中为什么会有重的物体先落地的感觉?环节四：小结作业小结：师生共同总结本节课知识点。作业：查阅伽利略斜塔实验四、板书设计【答辩题目解析】1.重力加速度为什么随纬度升高而增大，随着高度的增大而减小。2.在教学中你是如何帮助学生克服“重的物体下落快”这个思维定势的?
关于重力加速度，下列说法正确的是（）A、重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的大小B、重力加速度表示自由下落的物体运动速度的快慢C、重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的快慢D、轻重物体的重力加速度不同
一物体由静止开始以恒定加速度下落，经过时间1s落至地面，落地时速度是9.8m/s。下列说法中正确的是（）A、物体下落高度为4.9mB、物体下落高度为9.8mC、物体下落的加速度为9m/s²D、物体下落的加速度为9.8m/s²
亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为绝对权威，他认为“重物体比轻物体的下落速度要快些”的观点，统治了西方将近两千年。1590年伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德长期在物理学中的统治地位，引起了极大的震动。伽利略的实验告诉我们（） ①坚持辩证的否定观，要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新 ②坚持辩证的否定观，要不唯上，不唯书，只唯实 ③坚持辩证的否定观就要敢于颠覆前人的一切成果 ④坚持辩证的否定观，要解放思想、实事求是、与时俱进A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为物理学的绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，统治了西方将近两千年。1590年伽利略作了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，引起了物理学界极大的震动。这告诉我们（） ①坚持辩证的否定观，要敢于怀疑权威，立足实践，不断创新 ②坚持辩证的否定观，要不唯上，不唯书，只唯实 ③坚持辩证的否定观，就要敢于颠覆前人的一切成果 ④坚持辩证的否定观，要解放思想、实事求是、与时俱进A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
1638年，意大利物理学家（）在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在（）做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者（）的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）
气球正在上升，气球下系有一重物，当气球上升到离地面100m高处，系绳突然断裂，重物下落，这重物下落到地面的运动与另一个物体从100m高处自由落到地面的运动相比，下列哪一个结论是正确的（）。A、下落的时间相同B、下落的路程相同C、下落的位移相同D、落地时的速度相同
单选题雨滴从静止开始下落，遇到水平方向吹来的风（不计空气阻力），下列说法正确的是（ ）。A若风速越大，雨滴下落的时间将越长B若风速越大，雨滴下落的时间将越短C若风速越大，雨滴着地时速度将越大D若风速越大，雨滴着地时速度将越小
填空题1638年，意大利物理学家（）在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在（）做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者（）的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）
单选题亚里士多德认为，在地球表面上重物下落的速度比轻物下落的速度快。而伽利略设想如果将大球A与小球B连在一起，其下落的速度出现既大于又小于A下落的速度的结论，这反映了（）。A理论与观察和实验事实之间的矛盾B理论内部之间的矛盾C不同理论之间的矛盾D实验与实验之间的矛盾
单选题雨滴由静止开始下落，遇到从水平方向吹来的风，会（）A风速越大，雨滴下落的时间越长B雨滴下落时间与风速无关C雨滴下落时间随风速加大而缩短D雨滴着地速度与风速无关