单选题下列关于职业道德的功效的说法中,正确的是()。 ①职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化” ②职业道德使个人道德品质“成熟化” ③职业道德能够提高从业人员坚守本职的事业心和责任感 ④职业道德可以调节公共生活领域中的个人行为A②③④B①②④C①②③D①③④

单选题
下列关于职业道德的功效的说法中,正确的是()。 ①职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化” ②职业道德使个人道德品质“成熟化” ③职业道德能够提高从业人员坚守本职的事业心和责任感 ④职业道德可以调节公共生活领域中的个人行为
A

②③④

B

①②④

C

①②③

D

①③④


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列关于职业道德特征的叙述,正确的是():A.职业道德总是一般地反映阶级道德和社会道德的要求B.职业道德主要是本行业从业人员在职业活动中的行为规范C.职业道德着重反映本职业、行业以至产业的特殊利益和要求D.职业道德常常表现为某一职业特有的道德传统。

对从业人员来说,职业道德对其职业生活具有多方面的功效,主要表现在( ):A.职业道德增强从业人员坚守本职的事业心和责任感;B.职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”;C.职业道德使个人道德品质“成熟化”;D.职业道德把个人行为约束在职业秩序要求的范围。

从内容方面看职业道德的特征,下列说法正确的是()A.职业道德主要是本行业从业人员在职业活动中的行为规范。B.职业道德总是反映阶级道德和社会道德的要求。C.职业道德着重反映本职业、行业以至产业的特殊的利益和要求。D.职业道德常常表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯。

关于职业道德的功效,说法正确的是()A.职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”。B.职业道德是经济发展的根本原因。C.职业道德可以调节公共生活领域中的个人行为。D.职业道德有利于提高从业人员坚守本职的事业心和责任感。

()是从业人员使自己的职业道德品质不断提高、不断进步的关键环节。 A、职业道德教育B、职业道德评价C、职业道德规范D、职业道德原则

下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是( )。A.会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C.通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范D.通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质

下列说法从内容方面刻画了职业道德的特征,不正确的是( )。A.职业道德常常表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯B.职业道德主要是本行业从业人员在职业活动中的行为规范C.职业道德着重反映本职业、行业以至产业的特殊利益和要求D.职业道德总是反映阶级道德和社会道德的要求

下列关于职业道德功效的说法,不正确的是( )。A.职业道德能提高从业人员坚守本职的事业心和责任感B.职业道德可调节公共生活领域的个人行为C.职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”D.职业道德使个人道德品质“成熟化”

在从业人员的职业活动中,职业道德具有重要的功能,这是因为( )①职业道德使得一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”②职业道德使个人道德品质“成熟化”③职业道德增强从业人员做好本职工作的事业心和责任感④职业道德加强本职业内部的团结和协作A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

职业道德评价的作用有( )。A.维护职业道德原则和规范的作用B.教育作用C.使社会主义职业道德原则和规范化转化为从业人员的内心信念,并见之于行动D.调节作用

在(),职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范“职业化”,又使个人道德品质“成熟化”。A、内容方面B、表现形式方面C、调节的范围方面D、产生的效果方面

职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化,又使个人道德品质成熟化。

关于网络课件设计师职业道德,以下说法不正确的是()。A、网络课件设计师职业道德的内容反映了鲜明的职业要求B、网络课件设计师职业道德的表现形式比较具体、灵活、多样C、网络课件设计师职业道德只能调节从业人员内部关系,不能调节从业人员与其服务对象之间的关系D、网络课件设计师职业道德的既能使一定的社会的道德原则职业化,也能使个人道德品质成熟化

在功效上,职业道德一方面使一定社会或阶级的道德原则和规范“成熟化”,另一方面又使个人道德品质“职业化”。

职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面,是使社会主义.共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节。那么职业道德教育的任务有哪些?()A、向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识B、培养从业人员的社会主义职业道德情感,养成高尚的职业道德情操C、树立从业人员的社会主义职业道德信念D、锻造从业人员坚强的职业道德意志

下列职业道德的说法中,正确的是()A、职业道德是社会道德在职业活动中的具体体现B、职业道德是从业人员在职业活动中的行为标准和要求C、职业道德是人们应当遵守的行为规范D、职业道德是人与人之间的规范

关于职业道德,下列说法正确的是()A、职业道德认识B、职业道德行为C、职业道德规范D、职业道德品质

以下关于职业道德特征的陈述,不正确的是()。A、在内容方面,职业道德总是鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则B、在表达形式上,往往采取制度、章程、守则、公约、须知等简洁明快的形式C、在调节范围上,职业道德对于不属于本职业的社会成员的行为或本职业人员在该职业之外的行为都发挥调节和约束作用D、在功效上,职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”,也使个人道德品质“成熟化”

下列关于职业道德的功效的说法中,正确的是()。 ①职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化” ②职业道德使个人道德品质“成熟化” ③职业道德能够提高从业人员坚守本职的事业心和责任感 ④职业道德可以调节公共生活领域中的个人行为A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④

职业道德教育是()。A、有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响,把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动B、是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节C、向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识D、对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价

单选题下列关于职业道德的功效的说法中,正确的是()。 ①职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化” ②职业道德使个人道德品质“成熟化” ③职业道德能够提高从业人员坚守本职的事业心和责任感 ④职业道德可以调节公共生活领域中的个人行为A②③④B①②④C①②③D①③④

单选题下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是()。A会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分B会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范D通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质

判断题在功效上,职业道德一方面使一定社会或阶级的道德原则和规范“成熟化”,另一方面又使个人道德品质“职业化”。A对B错

判断题职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化,又使个人道德品质成熟化。A对B错

单选题关于职业道德,下列说法正确的是()A职业道德认识B职业道德行为C职业道德规范D职业道德品质

单选题以下关于职业道德特征的陈述,不正确的是()。A在内容方面,职业道德总是鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则B在表达形式上,往往采取制度、章程、守则、公约、须知等简洁明快的形式C在调节范围上,职业道德对于不属于本职业的社会成员的行为或本职业人员在该职业之外的行为都发挥调节和约束作用D在功效上,职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”,也使个人道德品质“成熟化”

单选题( )是指基金从业人员通过主动自觉的自我学习、自我改造、自我完善,将基金职业道德外在的职业行为规范化为内在的职业道德情感、认知和信念,使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。A基金职业道德教育B基金职业道德修养C道德D职业道德

单选题职业道德是指一定职业范围内的特殊道德要求,下列关于职业道德不正确的是()。A职业道德是以所从事职业所在行业的整体利益出发,以行业的生存和兴旺为目标来规范和评价职业内从业人员的行为,在特定的职业生活中逐步形成和发展的B职业道德是在特定的职业生活中逐步形成和发展的职业道德具有强制性C职业道德具有强制性D职业道德可以提高和维护从业人员的形象和声誉