多选题美国的师德规范大体包括（）A师德理想B师德法规C师德原则D师德规则

多选题
美国的师德规范大体包括（）
A

师德理想

B

师德法规

C

师德原则

D

师德规则

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师德的基本规范包括() A.学高为师B.热爱学生C.身正为范D.敬业奉献
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以下哪些选项是我市健全师德师风建设所采取的机制()。 A、强化师德监督机制B、严格师德考核机制C、完善师德激励机制D、规范师德惩处机制
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师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。() 此题为判断题(对，错)。
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实践教育创新的师德规范有哪些?
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对于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源B. 师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提； C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成
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属于师德养成的一般路径的是（ ）。A.师德教育B.师德规范C.师德品质D.师德原则
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下列哪些选项是健全师德师风建设的所采取的机制（）A、严格师德考核机制B、完善师德激励机制C、强化师德监督机制D、规范师德惩处机制
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（）是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。
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简述师德规范的他律与自律。
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教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。
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师德规范体系
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师德养成的一般路径包括（）。A、师德教育B、师德规范
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改革开放后我国在师德教育方面的新发展包括（）A、师德教育的拨乱反正B、师德规范逐步建立C、把教师置于被改造的地位D、把师德教育简单化、庸俗化
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美国的师德规范大体包括（）A、师德理想B、师德法规C、师德原则D、师德规则
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高校师德制度建设立足的第一个层面必须是（）。A、传统师德规范B、现行法规中的师德规范C、校规校纪中的师德规范D、大众要求的师德规范
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美国对于利益冲突的规范大体上分几个层次（）A、研究机构B、各州C、各学校D、联邦
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属于师德养成的一般路径的是（） A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则
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关于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是（）A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源B、师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
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对师德进行考评的内容包括（）。A、师德状况B、教师行为的实际效果C、教师对职业道德规范的践行状况D、学历层次和科研水平
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高校师德制度建设应立足三个层面，它们是（）。A、现行法律法规中的职业道德规范要求B、中华民族传统的师德规范要求C、国外高校师德规范要求D、校规校纪中的教师职业道德要求
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重庆市开展师德教育的目的是（）A、引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性B、进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵C、自觉将师德规范内化为自己的师德修养，提升教师人文素养和心理健康水平，强化教师法律法规意识D、加强教师职业责任，规范职业行为，优化职业作风，真正做到教书育人，为人师表
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判断题教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。A对B错
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多选题改革开放后我国在师德教育方面的新发展包括（）A师德教育的拨乱反正B师德规范逐步建立C把教师置于被改造的地位D把师德教育简单化、庸俗化
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多选题下列哪些选项是健全师德师风建设的所采取的机制（）A严格师德考核机制B完善师德激励机制C强化师德监督机制D规范师德惩处机制
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多选题师德养成的一般路径包括（）。A师德教育B师德规范
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单选题球球在幼儿园惹事，放学后爸爸来接球球时，班主任王老师当着众人的面说：“这么大点小屁孩都管不好，你还会不会做家长啊。”王老师的言语（ ）。A符合师德规范，无可厚非B违背师德规范“尊重家长”的要求C违背师德规范“严于律己”的要求D违背师德规范“以身作则”的要求
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单选题属于师德养成的一般路径的是（）A师德教育B师德规范C师德品质D师德原则
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