多选题学习内容分析的过程包括:()A确定教学的基本目标B首次评估学习内容C确定单元教学目标D学习内容的具体分析

多选题
学习内容分析的过程包括:()
A

确定教学的基本目标

B

首次评估学习内容

C

确定单元教学目标

D

学习内容的具体分析


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相关考题:

确立教学目标之前,必须要进行() A、学习环境分析B、学习需要分析C、学习者分析D、学习内容分析

教学设计前期分析的内容由()分析、学习内容分析和学习者与学习环境分析3部分组成。

主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于( )。A.教学过程设计B.学习内容分析C.教学策略设计D.教学目标设计

前期分析的内容由()三部分组成。A学习需要分析、学习者分析、学习内容分析B学习者分析、使能分析、信息加工分析C学习者分析、学习内容分析、信息加工分析D使能分析、学习者分析、学习内容分析

在教学设计进行学习内容分析的方法有:()、()、()、()。

教学设计的前端分析中不包括()。A、学习需要分析B、教学目标的阐明C、学习内容分析D、教学对象分析

教学设计的前端分析不包括下列哪一项()A、学习需要分析B、学习主体分析C、学习内容分析D、学习者分析

教学设计的前端分析包括()A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

简述学习内容分析的方法。

教学设计的前期分析主要包括:学习需要分析、学习内容分析、()。A、学生特征分析B、学习目标分析C、学习问题分析D、学习过程预测

不属于教学设计的前期分析的是()A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析

下列选项中属于教学设计的前期分析的是()。A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习目标分析D、学生特征分析

“揠苗助长”的教育方式的关键误区在于没有进行()A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习者分析D、学习环境分析

不属于教学设计前期分析的是()。A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析

在进行教学设计前期分析时,首要的基本环节是()A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习者分析D、学习环境分析

教学设计前端分析中的一个重要部分是()A、学习内容分析B、学习需要分析C、学习者分析D、学习环境分析

前端分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

学习内容分析的过程包括:()A、确定教学的基本目标B、首次评估学习内容C、确定单元教学目标D、学习内容的具体分析

内容分析发的信度分析基本过程。

教学设计的开始环节为()A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析

内容分析法下,内容分析过程类似于社会调查的过程,它一般包括几个有序的步骤?

内容分析的过程类似于社会调查的过程,一般包括几个步骤:()、()、()、()

单选题前期分析的内容由()三部分组成。A学习需要分析、学习者分析、学习内容分析B学习者分析、使能分析、信息加工分析C学习者分析、学习内容分析、信息加工分析D使能分析、学习者分析、学习内容分析

填空题在教学设计进行学习内容分析的方法有:()、()、()、()。

填空题内容分析的过程类似于社会调查的过程,一般包括几个步骤:()、()、()、()

问答题实践题: 结合教材的内容分析自己的学习风格

问答题内容分析法下,内容分析过程类似于社会调查的过程,它一般包括几个有序的步骤?