教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法可以分为( )。 A、实证研究范式B、质性研究C、人文研究范式D、定量研究范式
教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。A、哲学方法论B、学科方法论C、具体方法论D、教育方法论
教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。
体育社会学研究的整体主义方法论与个体主义方法论主要分歧是什么？
在社会学研究方法论中，遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论，被称为（）A、人文主义方法论B、马克思主义社会学方法论C、实证主义方法论D、功能主义方法论
教育社会学的研究在方法论上主要有（）和（）的区别。
教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为（）和（）两类。
填空题教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为（）和（）两类。
单选题在社会学研究方法论中，遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论，被称为（）A人文主义方法论B马克思主义社会学方法论C实证主义方法论D功能主义方法论
问答题简述韦伯与迪尔凯姆在社会学研究方法论上的差别。
填空题教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。
多选题教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。A哲学方法论B学科方法论C具体方法论D教育方法论
填空题教育社会学的研究在方法论上主要有（）和（）的区别。