美国公立学校发展时期,被称为“美国公立学校运动之父”的是()。 A、华盛顿B、杰弗逊C、马萨诸塞D、贺拉斯·曼
被杜威称作美国“进步教育之父”的是() A、拉格B、克伯屈C、康茨D、帕克
下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（）A.桑代克B.华虚朋C.克伯屈D.帕克赫斯特
被称为“美国公立学校之父”的教育家是（）A.帕克B.莫雷尔C.巴纳德D.贺拉斯曼
（）是美国公立学校运动的重要推动者，被称为“美国公立学校之父”。A.毛雷尔B.史密斯C.休士D.贺拉斯曼
有“美国公立学校之父”之称的是（ ）A.贺拉斯●曼B.杜威C.帕克D.克伯屈
( )被称为“设计教学法之父”。A.帕克B.克伯屈C.约翰逊D.帕克赫斯特
19世纪末，（ ）创立了“昆西教学法"，被杜威称为“进步教育之父”。A.柏克赫斯特B.约翰逊C.克伯屈D.帕克
在美国公立学校发展史上做出杰出贡献，并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是 A.约翰*杜威B.本杰明*富兰克林C.贺拉斯*曼D.亨利*巴纳德
美国“公立学校之父”是指（ ）A.杰斐逊B.富兰克林C.林肯D.贺拉斯·曼
美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）。A、科南特B、杜威C、克伯屈D、贺拉斯·曼
（）是美国公立学校运动的重要推动者，被称为“美国公立学校之父”。A、毛雷尔B、史密斯C、休士D、贺拉斯曼
被尊称为“美国公立学校之父”的教育家是（）。A、爱默生B、贺拉斯•曼C、亨利•巴纳德D、杰斐逊
美国在19世纪上半叶掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）A、贺拉斯·曼B、帕克C、桑代克D、杜威
19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动，其代表人物是（）A、帕克B、贺拉斯·曼C、桑代克D、杜威
下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（）A、桑代克B、华虚朋C、克伯屈D、帕克赫斯特
美国早期公立学校运动的倡导者是（）A、贺拉斯·曼B、杜威C、科南特D、华虚朋
活动课程的主要倡导者是（）A、杜威、克伯屈B、杜威、杰克森C、克伯屈、杰克森D、克伯屈、夸美纽斯
被称为“美国公立学校之父”的教育家是（）A、帕克B、莫雷尔C、巴纳德D、贺拉斯·曼
单选题美国在19世纪上半叶掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）A贺拉斯·曼B帕克C桑代克D杜威
单选题活动课程的主要倡导者是（）A杜威、克伯屈B杜威、杰克森C克伯屈、杰克森D克伯屈、夸美纽斯
单选题下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（）A桑代克B华虚朋C克伯屈D帕克赫斯特
单选题19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动，其代表人物是（）A帕克B贺拉斯·曼C桑代克D杜威
单选题美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）。A科南特B杜威C克伯屈D贺拉斯·曼
单选题被称为“美国公立学校之父”的教育家是（）A帕克B莫雷尔C巴纳德D贺拉斯·曼
单选题美国早期公立学校运动的倡导者是（）A贺拉斯·曼B杜威C科南特D华虚朋
单选题（）是美国公立学校运动的重要推动者，被称为“美国公立学校之父”。A毛雷尔B史密斯C休士D贺拉斯曼