流体智力是指人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。() 此题为判断题(对，错)。
比较有代表性的对智力的看法是A、智力是学习的能力B、智力是适应环境的能力C、智力是信息加工的能力D、智力是抽象思维的能力E、以上都是
当代美国心理学家加德纳从信息加工心理学的角度出发,提出了三元智力理论。() 此题为判断题(对，错)。
人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力称为()。 A.空间智力B.流体智力C.情绪智力D.晶体智力
关于智力三元理论表述正确的是( )A.由心理学家吉尔福特提出B.从信息加工心理学的角度出发C.智力包括三种成分及相应的三个过程D.包含了三层认知系统和四种认知过程
加涅的信息加工学习理论把学习过程看成是由（）、（）和（）三个系统协调作用的过程。
从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。
流体智力是指人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。
斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论，认为智力有以下三部分组成（）A、成分性智力B、经验性智力C、情景性智力D、语言智力E、空间智力
对文化和知识的内容较少依赖，取决于个人的禀赋，在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是（）。A、晶体智力B、流体智力C、创造智力D、操作智力
智力理论大致可分为三类，下列哪种理论将智力区分为七种，并认为这七种智力是相对独立的，具有不同的神经机理和发展阶段？（）A、心理测量观点B、多重智力观点C、信息加工观点
美国心理学家斯腾伯格把智力看成是一个信息加工的过程，那些属于其子成分（）。A、元成分B、操作成分C、获得成分D、保持成分
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化
流体能力或流体智力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。
智力研究中，信息加工取向的研究内容（）A、某种智力任务必须经历哪些心理操作B、测验成绩的哪些方面取决于过去的学习C、哪些方面取决于注意、短时记忆或信息加工速度D、考察信息加工过程上的差异
判断题流体智力是指人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。A对B错
多选题斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论，认为智力有以下三部分组成（）A成分性智力B经验性智力C情景性智力D语言智力E空间智力
单选题以下关于信息加工学习理论的说法不正确的是（）A信息加工学习理论的核心是将学习看成是对信息加工，存储和需要是提取加以运用的过程。B记忆信息的加工模式是由四个主要部分构成：环境输入，感觉登记，短时记忆，长时记忆。C信息加工理论把记忆分为信息的编码、贮存和提取三个阶段，这三个阶段是相继运行的。D信息加工理论认为学习是一种主动加工的过程，它关注重要信息，摒弃不重要信息，并且利用我们的头脑中已有的知识经验来决定其是否重要。E信心加工理论认为注意是负责信息的筛选，将无用的信息过滤遗忘，将被注意的信息辨认，形成知觉经验传入短时记忆。
单选题比较有代表性的对智力的看法是（）。A智力是学习的能力B智力是适应环境的能力C智力是信息加工的能力D智力是抽象思维的能力E以上都是
单选题下列哪项是比较有代表性的对智力的看法?（ ）A智力是抽象思维的能力B智力是学习的能力C智力是信息加工的能力D智力是适应环境的能力E以上都是
单选题在斯滕伯格的三元智力结构理论中，成份亚理论为其核心成分，它包括（）。A控制信息加工的元成份B执行元成份所构建的计划的操作成分C是个体获取新信息的知识获得成分D上述ABC各项
多选题美国心理学家斯腾伯格把智力看成是一个信息加工的过程，那些属于其子成分（）。A元成分B操作成分C获得成分D保持成分
单选题首次从信息加工的角度将智力看成一种信息加工过程并具有多种功能成分的智力理论是：（）ASternberg三元智力理论BPass理论C加德纳多元智力理论D斯皮尔曼二因素论
单选题对文化和知识的内容较少依赖，取决于个人的禀赋。在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是（）。A晶体智力B流体智力C创造智力D操作智力