单选题幼儿园环境的布置应该是(),应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。A简陋的B动态的C静态D独特的的

单选题
幼儿园环境的布置应该是(),应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。
A

简陋的

B

动态的

C

静态

D

独特的的


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系:()A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);B、教育目标使园所全部工作的核心,是确定管理目标的依据;C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果,二者统一于教育目标的实现上。

幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和方法,引导幼儿进行科学教育活动的过程。()

()是指学前教育机构的环境设计要以婴幼儿教育的目标和要求为导向。 A、保障婴幼儿的安全与健康B、满足婴幼儿身心发展需要C、符合婴幼儿教育的目标与要求D、适合当地的文化背景与经济发展条件

管理目标是幼儿园的根本目标,管理目标是确立教育目标的依据,教育目标是实现管理目标的保证和前提。()

布置和准备环境的过程就是()的过程。A.教育B.实现教师的要求C.实现婴幼儿想法D.实现幼儿园的要求

幼儿园的教育活动应符合幼儿的兴趣和发展需要,活动内容应以儿童的要求为主。(  )

请为幼儿园大班设计一份“环境保护”的教育主题活动:要求写明活动目标、活动准备及活动过程等。

幼儿园非正规的美术教育活动包括()A幼儿园环境布置活动B美术角和美术室活动C随机的美术指导D家庭手工制作活动

幼儿园环境的布置应该是(),应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。A、简陋的B、动态的C、静态D、独特的的

幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。

幼儿园环境的布置应该是动态的,应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。A、实现教育目标B、实现教师的要求C、符合幼儿的想法D、实现幼儿园要求

布置和准备环境的过程就是()的过程。A、教育B、实现教师的要求C、实现婴幼儿想法D、实现幼儿园的要求

下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是()A、管理目标是制定教育目标的一个主要依据B、教育目标是管理目标得以实现的前提C、教育目标是制定管理目标的一个主要依据D、教育目标是管理目标得以实现的保证

幼儿园教育目标的层次为()A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

一切幼儿园工作评价活动,尽管内容不同,但它的着眼点必须始终以幼儿为对象,为幼儿园教育活动提供参考信息,实现幼儿园的教育目标。

幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的()。A、管理目标B、保育目标C、教育目标D、保教目标

在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的()原则。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、开放性D、参与性

幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。A、教育环境B、物质环境C、精神环境D、活动环境

幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。

判断题一切幼儿园工作评价活动,尽管内容不同,但它的着眼点必须始终以幼儿为对象,为幼儿园教育活动提供参考信息,实现幼儿园的教育目标。A对B错

单选题幼儿园教育目标的层次为()A幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

单选题布置和准备环境的过程就是()的过程。A教育B实现教师的要求C实现婴幼儿想法D实现幼儿园的要求

判断题幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。A对B错

单选题幼儿园环境的布置应该是动态的,应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。A实现教育目标B实现教师的要求C符合幼儿的想法D实现幼儿园要求

单选题在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。A环境与教育目标的一致性B发展适宜性C开放性D参与性

单选题幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。A教育环境B物质环境C精神环境D活动环境

判断题幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。A对B错