幼儿园环境的布置应该是(),应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。A、简陋的B、动态的C、静态D、独特的的

幼儿园环境的布置应该是(),应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。

  • A、简陋的
  • B、动态的
  • C、静态
  • D、独特的的

相关考题:

A、实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。B、幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。C、幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构,或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。D、指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。E、与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结,为了发展能力,幼儿园所安排的活动系列。

幼儿园社会教育活动主要途径()。A、综合教育活动、游戏、区域活动B、幼儿园环境及社区环境C、随机教育D、家园合作

婴幼儿饮食营养教育的途径有()。 A.营造良好的饮食营养教育环境B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育C.幼儿户外教育活动D.组织生动有趣的饮食营养教育活动

《幼儿园工作规程》规定,幼儿园教育工作应以游戏为()A、唯一活动B、辅助活动C、基本活动D、课间活动

布置和准备环境的过程就是()的过程。A.教育B.实现教师的要求C.实现婴幼儿想法D.实现幼儿园的要求

幼儿园的教育活动应符合幼儿的兴趣和发展需要,活动内容应以儿童的要求为主。(  )

阅读下面材料,回答问题。幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题:试述教师在幼儿园环境创设中的作用。

幼儿园非正规的美术教育活动包括()A幼儿园环境布置活动B美术角和美术室活动C随机的美术指导D家庭手工制作活动

幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。

幼儿园的品德教育应以情感教育为主,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

幼儿园教育是通过教育活动来实现的。

幼儿园环境的布置应该是动态的,应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。A、实现教育目标B、实现教师的要求C、符合幼儿的想法D、实现幼儿园要求

保育员配合教育活动,在布置好场地后,应根据活动的需要和()把()等摆放到制定的位置上。

布置和准备环境的过程就是()的过程。A、教育B、实现教师的要求C、实现婴幼儿想法D、实现幼儿园的要求

幼儿园教育应以()为基本的活动方式。A、学习B、上课C、游戏D、玩耍

在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的()原则。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、开放性D、参与性

幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。A、教育环境B、物质环境C、精神环境D、活动环境

幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。

多选题幼儿园非正规的美术教育活动包括()A幼儿园环境布置活动B美术角和美术室活动C随机的美术指导D家庭手工制作活动

单选题布置和准备环境的过程就是()的过程。A教育B实现教师的要求C实现婴幼儿想法D实现幼儿园的要求

单选题幼儿园环境的布置应该是(),应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。A简陋的B动态的C静态D独特的的

单选题幼儿园环境的布置应该是动态的,应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。A实现教育目标B实现教师的要求C符合幼儿的想法D实现幼儿园要求

单选题在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。A环境与教育目标的一致性B发展适宜性C开放性D参与性

单选题幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。A教育环境B物质环境C精神环境D活动环境

单选题《幼儿园工作规程》规定,幼儿园教育工作应以游戏为()A唯一活动B辅助活动C基本活动D课间活动

单选题保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助教师()根据教育的要求做好物质材料的准备工作。A设计和布置活动场地B做好设计C布置活动的环境D做好动员工作

判断题幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。A对B错