问答题下列各叙述中的结论是应用了哪一种归纳推理得出的? 1、任意取大于1的奇数,各自平方,再从得到的数中减去1,例如:72-1=48112-1=12052-1=24;92-1=80152-1=224等等。从它们的得数中我们发现有一个共同的性质,即每一个得数都能被8整除。用其他的奇数再进行几次尝试,也得到同样的结果。于是,我们就得出结论:“一切大于1的奇数的平方减去1,得到的数是8的倍数”。 2、元素的排列,四季的交替,生物的进化,社会的发展,天体的运行,都有固定不移的基本秩序。这种秩序表明,一切物质的运动形态都是有其固有规律的,没有任何规律的物质运动是不存在的。 3、锂、纳、钾、铷、铯、钫原子最外层只有一个电子,所以,元素周期表第一主族中全部碱金属元素原子最外层只有一个电子。 4、自然科学来自人类的生产活动。最早的天文学是在人们的游牧活动和农业活动中,总结各种天象及日月星辰的观察材料而建立起来的;农业生产和商业交往活动,需要丈量土地、衡量器物、计数事物、测定时间,从而出现了古代数学;在手工劳动中,制造和使用各种工具、器械,从事建筑,进行推、拉、举、抛等活动,体验到一些机械运动原理,产生了古代力学;从畜牧和种植活动中,了解到动物、植物、微生物的性状和生长规律,获得了最早的生物学知识等。

问答题
下列各叙述中的结论是应用了哪一种归纳推理得出的? 1、任意取大于1的奇数,各自平方,再从得到的数中减去1,例如:72-1=48112-1=12052-1=24;92-1=80152-1=224等等。从它们的得数中我们发现有一个共同的性质,即每一个得数都能被8整除。用其他的奇数再进行几次尝试,也得到同样的结果。于是,我们就得出结论:“一切大于1的奇数的平方减去1,得到的数是8的倍数”。 2、元素的排列,四季的交替,生物的进化,社会的发展,天体的运行,都有固定不移的基本秩序。这种秩序表明,一切物质的运动形态都是有其固有规律的,没有任何规律的物质运动是不存在的。 3、锂、纳、钾、铷、铯、钫原子最外层只有一个电子,所以,元素周期表第一主族中全部碱金属元素原子最外层只有一个电子。 4、自然科学来自人类的生产活动。最早的天文学是在人们的游牧活动和农业活动中,总结各种天象及日月星辰的观察材料而建立起来的;农业生产和商业交往活动,需要丈量土地、衡量器物、计数事物、测定时间,从而出现了古代数学;在手工劳动中,制造和使用各种工具、器械,从事建筑,进行推、拉、举、抛等活动,体验到一些机械运动原理,产生了古代力学;从畜牧和种植活动中,了解到动物、植物、微生物的性状和生长规律,获得了最早的生物学知识等。

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角谷静夫是日本的一位数学家,他所提出的角谷猜想是这样的:任意给出一个自然数N,如果它是偶数,则将它除以2(变成N/2);如果它是奇数,则将它乘以3再加上1(变成3N+1),然后重复上述过程。最后都无一例外地得到自然数“1”(确切的说是进入“1→4→2→1”的循环)。这一猜想的获得过程主要采用了() A、演绎推理B、论证推理C、归纳推理D、类比推理

给定程序MODl1.C中函数fun的功能是:从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数,依次构成一个新数放在t中。高位仍在高位,低位仍在低位。例如:当s中的数为2736598时,t中的数为:2358。include<conio.h>include<stdio.h>/************found************/void fun(long s,long t){ long s1=10;*t=S%10;while(s>0){ s=s/l00;*t=S%10*s1+*t;/************found************/s1=s1*100;}}main(){longs,t;clrscr();printf ("\nPlease enter s:”);scanf("%ld",s);fun(s,t);printf("The result is:%1d\n",t);}

下列程序的功能为( )。public class Test2{public static void main(Stringargs[]){int i,s=0;for(i=1;i<10;i+=2)s+=i+1;System.out.pnntln(s);}}A.计算自然数1~9的累加和B.计算自然数1~10的累加和C.计算自然数1~9中的奇数之和D.计算自然数1~10中的偶数之和

任意取一个大于50的自然数,如果它是偶数,就除以2;如果它是奇数,就将它乘3之后再加1。这样反复运算,最终结果是多少?A.0 B.1 C.2 D.3

根据AL寄存器中的数据是否为奇数来决定是否转向目标地址的下列四种方法中,哪一种不会改变AL中的内容?A.SHR AL, 1 JC LabelB.AHD AL,1 JNZ LabelC.TEST AL,1 JNZ LabelD.XOR AL,1 JZ Label

从1、2、3、4、5、6、7、8、9中任意选出三个数,使它们的和为奇数,共有多少种不同的选法?A.44B.43C.42D.40

下列给定程序中函数fun()的功能是:将长整型数中每一位上为奇数的数依次取出,构成一个新数放在冲。高位仍在高位,低位仍在低位。例如当s中的数为87653142时,t中的数为7531。请改正函数fun()中的错误,使它能得出正确的结果。注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。试题程序:include <stdio.h>include <conlo.h>void fun (long s, long *t){int d;long s1=1;/*************found**************/t=0;while(s>0){ d=s%10;/*************found**************/if(d%2==0){*t=d*s1+*t;s1*=10;}s/=10;}}main(){long s, t;clrscr();printf("\nPlease enter s:");scanf("%ld",s);fun(s,t);printf("The result is:%ld\n",t);}

下列给定程序中函数fun()的功能是;从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数,依次构成一个新数放在t中。例如,当s中的数为4576235时,t中的数为4725。请改正程序中的错误,使它能得到正确结果。注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。试题程序:include<stdio.h>include<conio.h>/************found*************/int fun(long S,long *t){long s1=l0;*tiS%10;while(s>0){/*************found*************/s=s%100;*t=S%10*S1+*t;s1=s1*10;}}main(){long S,t;clrscr();printf("\nPIease enter S:");scanf(“%ld”,s);fun(S,t);printf(“The result is:%ld\n”,t);}

从1、2、3、4、5、6、7、8、9中任意选出三个数,使它们的和为奇数,共有( ) 种不同的选法。A.44B.43C.42D.40

下列程序的输出结果是 main( ) { int i,s=0; for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1; printf(“%d\n”,s); }A.自然数1~9的累加和B.自然数1~10的累加和C.自然数1~9中的奇数之和D.自然数1~10中的偶数之和

给定程序MODll.C中函数fun的功能是:从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数,依次构成一个新数放在1中。高位仍在高位,低位仍在低位。例如,当s中的数为:7654321时,t中的数为:7531。请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

执行下列程序:AA=0FOR1=2TO 100 STEP2AA=AA+IENDFOR?AARETURN该程序得到的结果为( )。A)1~100中奇数的和B)1-100中偶数的和C)17100中所有数的和D)没有意义

表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题:(1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型?每种设计各自使用了多少被试? (2)针对研究问题,根据实验设计一的统计分析结果,能得出什么结论?实验设计二与实验设计一的结论是否相同?如果不同,能得出什么结论? (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题?请具体说明理由。

执行ADDAX,BX后,若AX的内容为2BA0H,奇偶标志位PF=1,下面叙述正确的是()。A、表示结果中含1的个数为偶数B、表示结果中含1的个数为奇数C、表示该数为偶数D、表示结果中低八位含1的个数为偶数

“奇数就是偶数加1而成的数,偶数则是奇数加1或减1而成的数。”作为概念是否正确?

使用RIP协议的自治系统中,如果路由器R1收到邻居路由器R2发送的距离矢量中包含〈net1,16〉,那么可以得出的结论是()A、R2可以经过R1到达net1,跳数为16B、R2可以经过R1到达net1,跳数为17C、R1可以经过R2到达net1,跳数为17D、R1不可以经过R2到达net1

总账凭证预提中的分配比例应为()A、100%B、小于1的任意值C、大于1的任意值

链的长度用链节数表示,链节数最好取()。A、偶数B、奇数C、任意数

运行下面程序所得到的结果是()。CLEARX=0FOR Y=99 TO 1 STEP -2X=X+YENDFOR?“X=”,XA、1~99中的偶数之和B、0~99中的偶数之和C、1~99中的奇数之和D、0—99中的奇数之和

当执行指令ADDAX,BX后,若AX的内容为2BA0H,设置的奇偶标志位PF=1,下面的叙述正确的是()。A、表示结果中含1的个数为偶数B、表示结果中含1的个数为奇数C、表示该数为偶数D、表示结果中低八位含1的个数为偶数

下面指令序列测试BH中的数是否为奇数,若为奇数则转移至K1处,横线处的指令应为() TEST BH,01H ______K1A、JNEB、JZC、JSD、JC

任意取一个大于50的自然数,如果它是偶数,就除以2;如果它是奇数,就将它乘3之后再加1。这样反复运算,最终结果是多少?()A、1B、2C、3

()位用来表示累加器A中1的个数是奇数个还是偶数个,当该位为0时,表A中1的个数为()数,当该位为1时,表A中1的个数为()数。

单选题运行下面程序所得到的结果是()。CLEARX=0FOR Y=99 TO 1 STEP -2X=X+YENDFOR?“X=”,XA1~99中的偶数之和B0~99中的偶数之和C1~99中的奇数之和D0—99中的奇数之和

判断题“奇数就是偶数加1而成的数,偶数则是奇数加1或减1而成的数。”作为概念是否正确?A对B错

单选题下面指令序列测试BH中的数是否为奇数,若为奇数则转移至K1处,横线处的指令应为() TEST BH,01H ______K1AJNEBJZCJSDJC

单选题任意取一个大于50的自然数,如果它是偶数,就除以2;如果它是奇数,就将它乘3之后再加1。这样反复运算,最终结果是多少?()A1B2C3