单选题主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是()A老子B孔子C孟子D荀子

单选题
主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是()
A

老子

B

孔子

C

孟子

D

荀子


参考解析

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相关考题:

孔子主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”(《论语·颜渊》),其中“礼”的含义是( )。A.只要求人们要恪守的“礼”条规B.恪守的“礼”条规,理解“礼”的精神实质和多层面的社会作用C.指君臣之礼D.接人待物讲礼貌

"非礼勿视,非礼勿闻,非礼勿言,非礼勿听",这句话出自孟子。() 此题为判断题(对,错)。

体现孔子启发式教育的基本方法是( )。A.不愤不启,不悱不发B.博学于文,约之以礼C.非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动D.学而时习之

以下不是出自于《论语》的一项是:()。A."非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动"B.&quo 以下不是出自于《论语》的一项是:()。A."非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动"B."毋意、毋必、毋固、毋我"C."廉法、廉善、廉敬、廉正"D."其身正,不令而行,其身不正,虽令不行"

()提出“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”A、孟子B、荀子C、孔子D、老子

孔子认为,“克己复礼”的内容包括:A、非礼勿视B、非礼勿听C、非礼勿言D、非礼勿动

以下不是出自于《论语》的一项是()A、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动B、毋意、毋必、毋固、毋我C、廉法、廉善、廉敬、廉正D、其身正,不令而行,其身不正,虽令不行

孔子认为,各种社会关系都要以礼为准则,甚至要求人们()A、非礼勿视B、非礼勿听C、非诚勿扰D、非礼勿言E、非礼勿动法

以下哪几项,是颜回与孔子共同的道德追求?()A、非礼勿视B、非礼勿听C、非礼勿言D、非礼勿动

()以下哪句《论语》中的话未在书中提到?A、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动B、已所不欲,勿施于人C、无已复礼为仁D、唯女子与小人为难养也

颜渊曰:“请问其目?”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”这句话中“目”的意思是:()A、目标B、目的C、表现

翻译:颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。

主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是()A、老子B、孔子C、孟子D、荀子

孔子说:非礼()、非礼勿听、非礼()、非礼勿动。

我国进入封建社会后,周礼受到了极大的冲击,以孔子为代表的儒家竭力追求宗周典章并维护礼仪制度,提出了()的口号,并提出“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”等礼仪思想。

孔子主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”(《论语·颜渊》),其中“礼”的含义是()A、只要求人们要恪守的“礼”条规B、恪守的“礼”条规,理解“礼”的精神实质和多层面的社会作用C、指君臣之礼D、接人待物讲礼貌

老子是春秋时期的重要思想家。下列言论中属于他的是()A、“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”B、“民为贵,社稷次之,君为轻”C、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾”D、“抱法处势则治,背法去势则乱”

颜渊同孔子实行仁德的条目,孔子说:()。A、“非礼勿视”B、“非礼勿听”C、“非礼勿取”D、“非礼勿言”E、“非礼勿动”

主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是孟子。

孔子要求人们:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”记载这句话的是()A、《周礼》B、《仪礼》C、《老子》D、《论语》

多选题以下哪几项,是颜回与孔子共同的道德追求?()A非礼勿视B非礼勿听C非礼勿言D非礼勿动

多选题在“礼”中的“四非”包括以下哪些?()A非礼勿视B非礼勿言C非礼勿听D非礼勿动

单选题以下不是出自于《论语》的一项是()A非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动B毋意、毋必、毋固、毋我C廉法、廉善、廉敬、廉正D其身正,不令而行,其身不正,虽令不行

问答题翻译:颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。

单选题孔子要求人们:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”记载这句话的是()A《周礼》B《仪礼》C《老子》D《论语》

填空题我国进入封建社会后,周礼受到了极大的冲击,以孔子为代表的儒家竭力追求宗周典章并维护礼仪制度,提出了()的口号,并提出“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”等礼仪思想。

单选题孔子认为,各种社会关系都要以礼为准则,甚至要求人们()A非礼勿视B非礼勿听C非诚勿扰D非礼勿言E非礼勿动法