单选题一般来说,在一个群体中,被拒斥的儿童不会表现出以下哪种社会行为特征()A能进行高水平的合作游戏B多破坏行为C说话过多D好与人争论和反社会

单选题
一般来说,在一个群体中,被拒斥的儿童不会表现出以下哪种社会行为特征()
A

能进行高水平的合作游戏

B

多破坏行为

C

说话过多

D

好与人争论和反社会


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相关考题:

在社会心理学中,角色的定义通常指的是A、人们在现实生活中的社会位置及相应的权利义务和行为规范B、处于一定社会地位的个体或群体相应的权利与义务C、社会生活中相互依存、相互影响、相互补充的存在形式D、人在社会生活中不同时间、空间所表现出的符合社会期望的模式化的行为E、社会化的个体或群体所表现出的符合角色期待的行为模式

组织行为学中把在群体压力的作用下,个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为()。 A、遵从行为B、服从行为C、从众行为D、响应行为

气质类型有好坏之分,作为一个人的行为特征,在社会生活中会表现出适宜或不适宜的情况。()

研究发现,被同伴拒斥的社会经验是攻击性儿童对他人行为意图作出敌意性认知归因的一个重要原因。() 此题为判断题(对,错)。

当个体在群体中处于少数派时,个体会面临强大的群体压力,在这种情况中表现出跟随大众意见和行为的表现,这种现象被称为( )。A.从众行为B.社会助长行为C.社会标准化行为D.服从行为

品德即道德品质,是指( )依据一定的社会道德准则和行为规范,对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的()或倾向。A.个体 心理特征B.群体 心理特征C.个体 行为特征D.群体 行为特征

在同伴提名中,受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是A.受欢迎儿童B.被拒斥儿童C.有争议儿童D.受忽视儿童

在抗逆力的表现形式中,通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、同辈群体的排斥、公众舆论的压力。这种表现形式是()。A:反社会行为B:反传统行为C:非常规形式D:非正式行为

一个儿童在课堂情境中不能表现出某种行为,但在角色扮演中表现出来该种行为,这属于()A社会技能操作缺陷B自我控制技能缺陷C社会技能缺陷D自我控制技能操作缺陷

角色是个体在特定社会或群体中占有的位置和被社会或群体所规定的行为模式。

一般来说,在一个群体中,被拒斥的儿童不会表现出以下哪种社会行为特征()A、能进行高水平的合作游戏B、多破坏行为C、说话过多D、好与人争论和反社会

下列儿童同伴关系中,哪种儿童是经常被消极提名的儿童()A、被拒斥儿童B、一般的儿童C、矛盾型儿童D、受欢迎儿童

在一次调查中,我们调查了受访者的“年龄、性别、职业、教育状况”等指标,这属于调查项目基本类型中的()。A、社会经济群体的人口学特征B、社会经济群体的社会特征C、群体成员的行为和活动D、群体成员的意见和态度

以下哪种群体属于初级社会群体()。A、同事B、军人C、师生D、儿童游戏群

社会懒惰作用是指在群体活动中,个体因为群体中其他成员的存在而在行为上表现出的()现象。A、积极B、消极C、进取D、放弃

在同伴提名中,受到同伴正向和负向提名都较多的是().A、受欢迎儿童B、被拒斥儿童C、有争议儿童D、受忽视儿童

在群体中人们通常会表现出个体单独时不会表现出来的行为,称为()A、偏离B、独立C、对抗理论D、去个性化

()又称时髦,它指的是在一定时期内社会上或一个群体中普遍流行的,并被大多数所效仿的生活方式或行为模式。

在社会上,常有些青少年表现出越轨行为,究其原因乃是把犯罪集团当作自己的()群体。A、参照群体B、初级群体C、趣缘群体D、所属群体

下列有关教师人格的看法错误的是()。 A、是教师群体共有的心理特征B、是教师群体共有的思想行为特质C、是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质D、教师的人格不会影响到教育效果

单选题下列儿童同伴关系中,哪种儿童是经常被消极提名的儿童()A被拒斥儿童B一般的儿童C矛盾型儿童D受欢迎儿童

判断题角色是个体在特定社会或群体中占有的位置和被社会或群体所规定的行为模式。A对B错

单选题以下哪种群体属于初级社会群体()。A同事B军人C师生D儿童游戏群

单选题社会懒惰作用是指在群体活动中,个体因为群体中其他成员的存在而在行为上表现出的()现象。A积极B消极C进取D放弃

单选题在同伴提名中,受到同伴正向和负向提名都较多的是().A受欢迎儿童B被拒斥儿童C有争议儿童D受忽视儿童

单选题高成就动机的个体一般不会表现出以下哪种行为:()A总是完成任务B喜欢高效地工作C喜欢达成目标D花时间在计划上

单选题一个儿童在课堂情境中不能表现出某种行为,但在角色扮演中表现出来该种行为,这属于()A社会技能操作缺陷B自我控制技能缺陷C社会技能缺陷D自我控制技能操作缺陷