单选题“我见青山多妩媚,料青山见我亦如此。”体现了自然美的()。A物质属性B社会属性C内部要素D外在形式
单选题
“我见青山多妩媚,料青山见我亦如此。”体现了自然美的()。
A
物质属性
B
社会属性
C
内部要素
D
外在形式
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
法国作家法朗士在《乐图之花》中曾经说过这样一段话:“书是什么?主要的只是一连串小的印成的记号而已,它是要读者自己添补形成色彩和情感,才好使那些记号相应地活跃起来。”________________,阅读的过程是相对的,既有读者尝试理解作者的维度,也有作者请求读者的理解这一维度。填入画横线部分最恰当的一项是:A.问渠哪得清如许,为有源头活水来B.我见青山多妩媚,料青山见我应如是C.座中泣下谁最多,江州司马青衫湿D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
建设社会主义生态文明要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,增强()的意识。A、金山银山就是绿水青山B、既要金山银山又要绿水青山C、既要绿水青山又要金山银山D、绿水青山就是金山银山
单选题阅读以下课堂收束,按照要求答题。(师配乐范读)师:很多人都说要朗诵得好是需要技巧的。掰开了,揉碎了,设身处地地走近作者,朗诵时就顾不得什么技巧了。现在,请大家想象自己就是辛弃疾,重新回到文本,自由朗诵一遍。(生自由朗诵)师小结:辛弃疾是铁骨铮铮的汉子,我喜欢他“我见青山多妩媚,料青山,见我应如是”时的柔情,我喜欢他“醉里挑灯看剑”时的豪情,我更喜欢他“廉颇老矣,尚能饭否”的悲情……对上述课堂收束分析恰当的是()。A再读有助于总结文本思想内涵B总结语能够激起学生情感共鸣C朗诵指导应该放到整体感知部分D结束语富有文采,有助于学生提升写作能力