单选题青岛风光可分为五个层次:碧海、金沙、红瓦、绿树、蓝天,很像乐谱上的五线谱。勤劳、聪明的青岛人民,犹如五线谱上的音符,通过自己的辛勤劳动,谱写出了一曲曲动人的英雄乐章。请问使用了哪种导游讲解方法?()A创新立意法B突破法C类比法D举例法

单选题
青岛风光可分为五个层次:碧海、金沙、红瓦、绿树、蓝天,很像乐谱上的五线谱。勤劳、聪明的青岛人民,犹如五线谱上的音符,通过自己的辛勤劳动,谱写出了一曲曲动人的英雄乐章。请问使用了哪种导游讲解方法?()
A

创新立意法

B

突破法

C

类比法

D

举例法


参考解析

解析:

相关考题:

谱号是用以确定五线谱上音级名称和高度的符号,写在五线谱的右端。()

梁启超赞誉青岛是“青山绿树,碧海蓝天,中国第一”。 ( )

青岛海滨位于山东半岛南部,()成为青岛独占鳌头的风光特色A.青山B.碧海C.红墙D.粉墙E.红瓦

青岛海滨位于山东半岛南部,()成为青岛独占鳌头的风光特色。A.青山B.碧海C.绿树D.粉墙E.红瓦

导游人员把青岛的风光特色概括为“碧海、蓝天、绿树、红瓦、金沙”,犹如音乐中的五线谱一样优美。这种导游方法是( )。A.触景生情法B.突出重点法C.虚实结合法D.画龙点睛法

称赞青岛“青山绿树,碧海蓝天,中国第一”的是孙中山。

以下景点的讲解中,运用到虚实结合法的是()。A、在对孔庙的讲解中,重点讲解大成殿和十三碑亭B、在进行蓬莱阁景区的讲解时,引用“八仙过海”的传说C、在讲到白娘子与许仙的故事与罗密欧朱丽叶做对比D、在讲到青岛的风光时,总结为“红瓦、绿树、碧海、蓝天”

导游员讲解的语言艺术中使用最为广泛的方法()。A、类比法B、陈述法C、重点法D、渗透法

青山、碧海、绿树、红瓦是()海滨的景观特色。A、北戴河B、厦门C、大连D、青岛

用以记录不同长短的音的进行的符号叫做()。A、五线谱B、记谱法C、音符

导游员带领游客游览十三陵途中,介绍了中国不同朝代、不同帝王陵墓的特点,通过不同陵墓地宫的比较,以突出十三陵的特点。此时导游员用的导游讲解方法是()。A、特色体验法B、创新立意法C、意境导入法D、知识渗透法

导游讲解的常用方法和技巧有()。A、分段讲解法B、突出重点法C、类比法D、画龙点睛法E、触景生情法

导游人员把青岛的风光特色概括为“碧海、蓝天、绿树、红瓦、金沙”,犹如音乐中的五线谱一样优美。这种导游方法是()。A、触景生情法B、突出重点法C、虚实结合法D、同类比拟法

在音程的辨别中,五线谱上每一线或间的距离为一度。

五线谱上相邻的线与间构成的音程叫做二度。

多选题具有“青山、碧海、绿树、红瓦”之美景的是(  )。A三亚B青岛C北戴河D厦门

多选题具有青山、碧海、绿树、红瓦的景观特色的是(  )。A北戴河海滨B青岛海滨C厦门海滨D海南三亚海滨

单选题以下景点的讲解中,运用到虚实结合法的是()。A在对孔庙的讲解中,重点讲解大成殿和十三碑亭B在进行蓬莱阁景区的讲解时,引用“八仙过海”的传说C在讲到白娘子与许仙的故事与罗密欧朱丽叶做对比D在讲到青岛的风光时,总结为“红瓦、绿树、碧海、蓝天”

单选题具有青山、碧海、绿树、红瓦的景观特色的是(  )。A北戴河海滨B青岛海滨C厦门海滨D海南三亚海滨

单选题导游员带领游客游览十三陵途中,介绍了中国不同朝代、不同帝王陵墓的特点,通过不同陵墓地宫的比较,以突出十三陵的特点。此时导游员用的导游讲解方法是(  )。A特色体验法B创新立意法C意境导入法D知识渗透法

单选题以“青山、碧海、绿树、红瓦”风光特色著称的是( )。A三亚B大连C青岛D厦门

单选题用以记录不同长短的音的进行的符号叫做()。A五线谱B记谱法C音符

单选题导游人员把青岛的风光特色概括为“碧海、蓝天、绿树、红瓦、金沙”,犹如音乐中的五线谱一样优美。这种导游方法是()。A触景生情法B突出重点法C虚实结合法D同类比拟法

判断题称赞青岛“青山绿树,碧海蓝天,中国第一”的是孙中山。A对B错

多选题青岛海滨位于山东半岛南部,()成为青岛独占鳌头的风光特色A青山B碧海C绿树D粉墙E红瓦

单选题青山、碧海、绿树、红瓦是()海滨的景观特色。A北戴河B厦门C大连D青岛

单选题导游员讲解的语言艺术中使用最为广泛的方法()。A类比法B陈述法C重点法D渗透法