填空题德国作曲家（）被称为“西方音乐之父”，其代表作品有《马太受难曲》《b 小调弥撒》《平均律钢琴曲集》等。
填空题
德国作曲家（）被称为“西方音乐之父”，其代表作品有《马太受难曲》《b 小调弥撒》《平均律钢琴曲集》等。
参考解析
解析：
德国作曲家巴赫被称为“西方音乐之父”，其代表作品有《马太受难曲》《b 小调弥撒》《平均律钢琴曲集》等。
相关考题：
下列有关几位音乐家的说法，错误的是（ ）。A．德国作曲家贝多芬有“音乐神童”的美誉，其代表作有交响曲《命运》、钢琴曲《月光曲》B．奥地利作曲家莫扎特，是欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一C．德国著名音乐家约翰·塞巴斯蒂安·巴赫被称为“西方音乐之父”D．舒伯特是奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析下面的教学课例，对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】音乐鉴赏《马太受难曲》(巴赫)【教学内容】音乐鉴赏《马太受难曲》；拓展欣赏《平均律钢琴曲集》第一首【教学目标】1．听辨《马太受难曲》，感受宗教复调音乐的美，使同学们理解巴洛克时期的音乐。2．教师通过让学生聆听各部分音乐主题、组织小组讨论，使学生能够准确听辨和理解巴赫的复调音乐作品。3．分析第1、72以及78分曲的音乐形象，以及巴赫的其他音乐成就。【教学重点】《马太受难曲》主题听辨，理解复调音乐的形式【教学过程片段】1．导入。2．介绍巴赫生平和《马太受难曲》的内容以及历史地位。3．聆听乐曲，提问学生有什么样的感受。(黯然、悲沉)4．提问同学们从哪里听出这样的感受?(介绍第1分曲展示的内容；第72分曲的圣咏旋律，第78分曲的长时值、自由演唱记号等)5．结合学生的回答，教师在讲述各分曲之间的关系。6．介绍复调音乐与主调音乐的区别。7．小结：理解音乐多元文化。
门德尔松（德国）代表作品：《（）》序曲（成名作），交响序曲《（）》，组织合唱巴赫创作的《马太受难曲》，《赫布里底群岛》序曲，d小调《（）》，A大调《意大利》交响曲，a小调《（）》交响曲，亲自指挥演出舒伯特第九C大调《伟大》交响曲。
下列关于对巴赫的叙述不正确的选项是（）。A、被尊称为“复调大师”“西方近代音乐之父”。B、《马太受难乐》被人们称为“现存宗教音乐的顶峰”，此外还有《约翰受难乐》。C、贝多芬对他的赞叹是“他不是小溪，是大海!”。D、《平均律钢琴曲集》借用我国明代朱载堉的十二平均律进行创作，被称作“钢琴音乐的新约全书”。
填空题门德尔松（德国）代表作品：《（）》序曲（成名作），交响序曲《（）》，组织合唱巴赫创作的《马太受难曲》，《赫布里底群岛》序曲，d小调《（）》，A大调《意大利》交响曲，a小调《（）》交响曲，亲自指挥演出舒伯特第九C大调《伟大》交响曲。
单选题下列关于对巴赫的叙述不正确的选项是（）。A被尊称为“复调大师”“西方近代音乐之父”。B《马太受难乐》被人们称为“现存宗教音乐的顶峰”，此外还有《约翰受难乐》。C贝多芬对他的赞叹是“他不是小溪，是大海!”。D《平均律钢琴曲集》借用我国明代朱载堉的十二平均律进行创作，被称作“钢琴音乐的新约全书”。
单选题巴赫的（）被认为是钢琴音乐的《旧约全书》。A《马太受难曲》B《平均律钢琴曲集》C《赋格的艺术》D《音乐的奉献》