判断题不能直接为现实服务,不能创造直接的社会效益和经济效益的论题没有学术价值。A对B错

判断题
不能直接为现实服务,不能创造直接的社会效益和经济效益的论题没有学术价值。
A

B


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相关考题:

()不符合调查报告准确性的要求。(A)论据必须直接针对论点或论题,做到有的放矢(B)不能言不切题,或空发议论(C)选取的材料本身必须准确(D)论点必须直接针对论据,做到为其服务

安全工作的效益是潜在的,它虽不能直接创造经济效益,但,一旦出了问题,就会造成经济损失。反之,就是创效。此题为判断题(对,错)。

会计电算化的经济效益是指()。A、直接经济效益B、间接经济效益C、短期经济效益D、长期经济效益E、社会效益

《卓越绩效评价准则》国家标准中,支持过程是指( )的过程。A.不直接创造价值,但为价值创造过程提供支持B.直接创造价值,为价值创造过程提供支持C.不直接创造价值,也不为价值创造过程提供支持D.直接创造价值,但不为价值创造过程提供支持

社会发展和人力资源开发类项目的主要特点有()A:项目为生产类行业和人民生活提供服务,一般没有直接的物质产品产出B:项目直接为改善和提高人民生活质量的公共事业服务C:一般无财务效益,属于非盈利性行业,不能提供财政税收和社会积累D:此类项目的运营在政府直接监管下运作,不能完全市场化E:项目的产出主要是社会效益

不能直接为现实服务,不能创造直接的社会效益和经济效益的论题没有学术价值。

乘务员在运营服务的中心工作中发挥着重要作用,其广义作用都包含()A、直接展示企业形象B、直接为企业创造经济效益C、直接反映企业的管理水平D、直接反馈信息,提供改造工作的依据

为实现市场经济和道德建设良性互动,与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施,要注重()。A、价值导向B、社会效益C、经济行为和价值导向有机统一D、经济效益和社会效益有机统一

支持过程是指那些()的过程。A、直接为顾客创造价值,并为价值创造过程的实施起到保证、支持作用B、不直接为顾客创造价值,也不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用C、虽然不直接为顾客创造价值,但为价值创造过程的实施起到保证、支持作用D、直接为顾客创造价值,但不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用

简述三体系直接或间接经济效益、社会效益。

根据《建设工程勘察设计管理条例》,建设工程勘察设计的目标是( )。A、创造好的经济效益B、创造好的社会效益C、创造好的环境效益D、作到经济效益、社会效益和环境效益相统一

管理效益评价从()和价值进行评价。效益评价包括经济效益评价(直接效益)和社会效益评价(间接效益)

宣传文化单位生产和传播精神产品,必须把()放在第一位,努力做到社会效益和经济效益的有机统一。A、经济效益B、社会效益C、规模效益D、直接效益

国防建设可以直接或间接地产生哪些经济效益和社会效益?

直接以实际应用为目标,以创造经济效益或社会效益为目的的研究活动是()。A、基础研究B、应用研究C、应用基础研究D、理论基础研究

应用基础研究是直接以实际应用为目标,以创造经济效益和社会效益为目的的研究活动。

学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价,应以()为主要尺度。A、学术积累和学术创新B、社会效益C、学术价值D、经济效益

学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准,对应用研究成果的评价,应注重其()A、学术价值B、社会效益C、经济效益D、社会效益或经济效益

多选题正确认识和把握导游服务的社会效益和经济效益相结合的原则,就要重视(  )。A经济效益B直接经济效益C间接经济效益D社会效益E经济效益和社会效益

单选题旅行社的主要职能是()。A为游客提供服务B追求经济效益和社会效益相结合C提供与旅行相关的服务D为国家创收,为社会创造就业机会

填空题管理效益评价从()和价值进行评价。效益评价包括经济效益评价(直接效益)和社会效益评价(间接效益)

判断题应用基础研究是直接以实际应用为目标,以创造经济效益和社会效益为目的的研究活动。A对B错

单选题学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价,应以()为主要尺度。A学术积累和学术创新B社会效益C学术价值D经济效益

问答题国防建设可以直接或间接地产生哪些经济效益和社会效益?

问答题简述三体系直接或间接经济效益、社会效益。

单选题学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准,对应用研究成果的评价,应注重其()A学术价值B社会效益C经济效益D社会效益或经济效益

单选题直接以实际应用为目标,以创造经济效益或社会效益为目的的研究活动是()。A基础研究B应用研究C应用基础研究D理论基础研究