单选题陈鹤琴的“活教育”思想主要是从()的教育实践中得出的。A国立幼稚师范学校B晓庄师范学校C农民运动讲习所D育才学校

单选题
陈鹤琴的“活教育”思想主要是从()的教育实践中得出的。
A

国立幼稚师范学校

B

晓庄师范学校

C

农民运动讲习所

D

育才学校


参考解析

解析: 1923年陈鹤琴创办南京鼓楼幼稚园,亲任园长。不久建立我国第一个幼教实验中心,开展幼稚园的课程、设备、故事、读法以及幼稚生应有的习惯和技能等项试验研究。其“活教育”思想即在国立幼稚师范学校的教育实践中得出的。

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简述陈鹤琴活教育理论的核心观点。

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简述陈鹤琴活教育理论。

我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

以下是陈鹤琴的教育观点的有()。 A.生活教育理论B.活教育理论C.行为课程D.知行合一思想

提出“活教育”思想,广泛开展“活教育”实验的教育家是()A.蔡元培B.陶行知C.黄炎培D.陈鹤琴

陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。

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简述陈鹤琴“活教育”思想体系的三大命题。

简述陈鹤琴的“活教育”思想

试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。

简述陈鹤琴的“活教育”理论。

陈鹤琴的“活教育”理论的基本内容。

陈鹤琴的“活教育”理论。

陈鹤琴“活教育”思想体系

简要评述陈鹤琴“活教育”的目的论

陈鹤琴的“活教育”

简述陈鹤琴的“活教育”的三大命题。

试述陈鹤琴的教育思想。

陈鹤琴的“活教育”思想主要是从()的教育实践中得出的。A、国立幼稚师范学校B、晓庄师范学校C、农民运动讲习所D、育才学校

分析和评价陈鹤琴的“活教育”思想。

简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。

提出“活教育”思想,广泛开展“活教育”实验的教育家是()A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴

问答题分析和评价陈鹤琴的“活教育”思想。

单选题提出“活教育”思想,广泛开展“活教育”实验的教育家是()A蔡元培B陶行知C黄炎培D陈鹤琴

问答题简述陈鹤琴活教育理论。